遊戲詩（第一學段）
童詩教學
作者：管春豔
活動一：玩玩遊戲
【設計意圖】孩子是喜歡遊戲的，他們在閱讀欣賞遊戲兒童詩的同時，詩人心中的那份體貼兒童多動的童心，就不難被孩子體察和接受了。
《丟手絹》
丟、丟、丟手絹/輕輕地放在小朋友的後麵/大家不要告訴他/快點快點抓住他/快點快點抓住他
讀了這首詩，你知道詩人想要同學們做什麼遊戲嗎？（丟手絹）誰知道這個遊戲怎麼做？
《小蠟筆》 ·尹士霖
小蠟筆/真好看/紅、黃、黑、白、綠/紫、褐、橙、青、藍/紅筆畫太陽/一個圓圈圈/藍筆畫小河/三條彎彎線/黃筆畫個小片片/那是小帆船/綠筆畫個大三角/那是一座山/各種蠟筆一起畫/畫出祖國大花園
這首詩歌裏的遊戲，你讀出了“塗鴉”吧？一個多麼簡單快樂的遊戲！作者是怎麼樣來寫這個遊戲的？（先寫顏色，再寫畫什麼）如果是你，會如何塗如何畫呢？
活動二：編編兒歌
【設計意圖】讓孩子品詩，體會韻律美，發現詩人的發掘孩子肢體交流的欲望，體味詩歌的語言與肢體交流情感。
《網娃娃》
過城牆嘍/一網不網魚/二網不網蝦/三網網個胖娃娃
這首詩歌講了一個什麼遊戲？怎麼玩呢？（遊戲方法：兩個人雙手對握，手臂伸直搭橋，成為城牆。其他學生就一個從後邊攬另一個的腰。然後鑽搭的橋。網住了就唱歌。）
《打陀螺》
大冰場，白玉盤/小陀螺，上邊轉/你一鞭，我一鞭/抽出笑聲一串串/北風吹，天地寒/小朋友，來鍛煉/比一比，賽一賽/誰的陀螺轉得歡
《風箏飄》 ·韓楓
風箏飄，風箏飄/風箏天上飄得高/白雲見它點點頭/小鳥見它問聲好/小朋友見它不願走/一個勁兒拍手笑
這首詩歌講了一個什麼遊戲？怎麼放風箏呢？邊看風箏滿天的視頻邊吟誦。賞中學，學中陶醉，然後自己編唱兒歌。
你願意創設多少有趣的遊戲？你和大自然一起玩過哪些遊戲？寫下來，多好玩！
童年都是美好的。童詩是在一點一點遊戲中積蓄起來的。詩歌中有遊戲，遊戲伴隨著詩歌。就讓詩歌在兒童的世界裏舞出精彩，也讓童年的遊戲，都跳躍成詩行。