（2）過分溺愛。家長視孩子為心肝寶貝，不能讓孩子受一點“委屈”，對孩子的要求百依百順，甚至違背社會公德而滿足孩子的不正當要求。例如，有的家長為了給自己的孩子出氣而去鄰居家打架；孩子不願意參加學校組織的公益勞動，家長就給孩子寫“病假條”……一批自私任性的小皇帝、小霸王正在成長。
（3）放任不管。這是一種對孩子不負責的家教方式，家長認為孩子是“成人不用管，管死不成人”，家長們整天忙於工作、事業或做買賣賺錢；隻為孩子提供生活上的保障，而對於孩子的內心世界、興趣愛好、學業交友等一概不聞不問，甚至在孩子麵前不檢點自己的行為。於是，出現了孩子抽煙、打架、逃學……直到孩子被公安機關拘留，家長才大吃一驚。這種家長認為讓孩子吃好、穿暖就行，教育是教師的責任。這些孩子由於得不到良好的家庭教育，缺少父母的親情，出現了不良心態，養成了自私、孤僻、不合群、橫行霸道等不良品性。對此，家長決不能等閑視之。
（4）粗暴幹涉。這是一種隻靠高壓對孩子進行教育的愚蠢而簡單的家教方式。有的家長認為孩子應該絕對服從自己的意誌。孩子考試成績不好或犯了過錯，乃至對家長稍有不從，就發火、訓斥，甚至大打出手。久而久之，孩子在家長麵前不敢敞開心扉，心情總是處於壓抑狀態。
以上這些家教誤區的出現，使家庭教育的功能嚴重缺失。隻有家長們都掌握了科學的家庭教育方法，才能走出家庭教育的誤區，從而實現成功的家庭教育。
成功家教的原則
成功的家教有它共同的特點，同時也是遵循一定的原則。一般而言，成功家教要遵循下麵幾個原則：
1.知識教育與能力教育並重
在素質教育日益重要的今天，我們的家庭教育應不僅僅著眼於知識傳授的教育，而應培養孩子多方麵的能力，包括知識技能、操作技能、智力技能以及非智力因素的能力等等，以便培養孩子適應社會，學會生存的能力。
2.不要把孩子當成私有財產
家庭教育不能成為單一的親子教育，家長不應把孩子當成自己的私有財產培養，而應把孩子看做一個社會人，把孩子當做社會人來培養，並且應該自始至終地履行這一職責。
3.家長必須提高自身素質
家長的素質對家庭教育起著關鍵的作用，所以家長應該提高自身的知識水平，並掌握一定的家教技能和方法。家長應該淨化家庭環境，樹立良好的榜樣，真正做到“言傳身教”。平時多注意培養孩子良好的行為習慣，克服對孩子的溺愛，對孩子嚴而有度。對孩子的教育要統一，父母態度應該保持一致，與學校、社會對孩子的教育達成一致。家長應該摒棄傳統的教子觀念，尊重孩子，不搞獨斷專行，還要懂得向孩子學習，接受這種逆向的教育。
4.重視綜合素質的培養
當前許多家長把家庭教育的目標簡單定位於智力教育，而忽視非智力因素的培養，忽視孩子的身心健康。而且有的家長把智力教育等同於文化知識教育，這些做法和認識都是有失偏頗的。科學的家庭教育應該以智力教育為中心，以孩子的身體素質、心理健康、品德素質、科學文化素質為整體的綜合性的教育。
總之，隻要我們每位家長都能正視家教中的誤區，切實轉變自己落後的家教觀念，學習科學的教子方法，真正掌握家教的藝術，全麵提高自身的家教水平和家教素養，才能最終避免家教誤區，才能保障孩子會有一個光芒四射的未來！