金元方略麵麵觀
孩子是父母的希望與寄托，因此，有些家庭父母盡一切所能滿足孩子的各種物質需要，給孩子購買所有的奢侈品，大把的錢都用在孩子的身上。
1.校園裏的新新人類
自古以來，由儉入奢易，由奢入儉難。
現在我們經濟條件較好，對孩子用錢從不計較，要多少給多少，小學生每月能擁有幾十塊零花錢。然而，當今的少兒攀比，使年輕的父母負擔很重。為了“明天的太陽”，我們寧願砸鍋賣鐵、牽豬、趕羊，也要讓孩子吃名牌、用名牌、穿名牌、玩名牌，不讓他們受半點“委屈”。
據國家統計局對北京、上海、成都、廣州、西安五大城市的調查表明：全國0～12歲孩子的每月消費總額超過35億元，其中，北京和上海排在最前麵，北京12歲以下的孩子，一個月就要花掉14億元。
孩子高消費，其數目驚心，標準太高。這種越來越突出的“小大款”、“小貴族”在校園中形成了一批新新人類。
據紐約報載：一群海南兒童在紐約旅遊，他們腰挎高檔相機，十分神氣，標價相當800元人民幣的玩具，他們眼都不眨地放進了背包，如此豪闊的架式，讓當地的美國小學生都感到吃驚。類似的“大款兒童”，並不少見。在南方一家肯德基餐廳，“小皇帝”們西裝革履地進進出出。這些孩子大多在8～10歲之間，他們大把地數著鈔票，“瀟灑”地品嚐肯德基套餐。那份神情，那種消費，讓人揪心。
在一些城市的小學生中，現在流行“過生日”。一到誕辰那天，小主人在星級大酒店裏大擺筵席，來賓們個個衣著光鮮，手裏自然少不了貴重的禮物，過一個平常的生日，花銷動輒幾百上千元。還有的父母出於愛心，希望把自己的孩子打扮成如花似玉的“小天使”、“小少爺”，在孩子的穿戴方麵很舍得花錢。
據不同地區的農村和城市近百名小學生家庭的抽樣調查結果表明，少兒消費額占家庭收入的40%，有的家庭甚至超過50%。越來越突出的少兒高消費現象令人擔憂。
2.奢侈的學習用具
一般說，現在人們的收入增加了，物價也上漲了，家庭中的孩子也不多，城市中更是獨生子女占絕大多數。似乎對一般的家庭來說，幾百元、幾千元甚至幾萬元，並非是太重的負擔，在預算中也能安排出來。但請不要忘記，現在相當數量的工人家庭，大多數農民家庭，他們的教育開支卻是一件非常困難、令人頭痛的事情。
學生們的消費究竟有多少?請看沈陽大西三校(小學)教導處的一個調查，該調查是在本校高中低三個年級抽選出的180個學生中進行的。調查的內容是：一名小學生擁有多少支鋼筆?每學期都換一個新書包的學生有多少?調查結果出來後，令人深思。
在“你現在有幾支鋼筆或圓珠筆”的一欄下，所統計的數字是：高年級(五六年級)60人中，有10～30支以上的22人，其次為6～9支，隻有4支的僅2人；中年級(三四年級)60人中，有6～10支以上的47人，4支以下的無；低年級(一二年級)60人中，有5～10支以上的39人。在180份問卷中，平均1年或1個學期就換1個新樣式書包的有97人。耐人尋味的是，在二年級1個班，1個學期或1年換4個以上新書包的竟達10餘人。這180名學生中，每學期僅更換新文具所花費用在50～100元以上的就有93人。
另一件與此相關的事情是：該校不少班級在教室講台前麵放置一個類似“失物招領”的盒子，學生丟失的東西有鋼筆、自動鋼筆、格尺、橡皮等，一學期下來，裏麵東西越攢越多，可很少見有人認領。一些學生對丟失文具的看法是：丟失就算了，再買。
一個小學生到底該擁有多少文具，當然不可能有統一答案。但可以對照的是：有人參觀某發達國家的一所小學，注意到十一二歲學生的學習用具。文具盒內裝鉛筆2支，鋼筆或圓珠筆1支，幾乎每個學生都是這樣。其中的鉛筆大部分是木製帶橡皮頭的，較少有自動鉛筆。但我們國家城市裏的中小學生的文具盒中，隨處可見的是高檔昂貴的鋼筆，如派克筆、老板筆，金星、英雄筆更不在話下，至於自動鉛筆大多是進口的。