3.大學生創業需要哪些心理準備
麵對大學生創業者的心理優勢和劣勢，應該清醒地看到，隨著知識經濟時代的來臨，尤其現在市場競爭日益加劇，對大學生創業帶來了更高的要求。這就要求大學生在創業過程中必須具有較強的心理素質，做好各種心理準備。
(1)堅持自信獨立
美國前總統裏根在《成功》雜誌上曾寫文章說：“創業者若能抱著無比的信心，就可以締造一個美好的未來。”大學生創業者首先要走出依附於他人的生活圈子，走上獨立的生活道路，獨立性是創業者最基本的個性品質。這種品質主要體現在：一是自主抉擇，即在選擇人生道路、選擇創業目標時，有自己的見解和主張；二是自主行為，即在行動上很少受他人影響和支配，能按自己的主張將決策貫徹到底；三是行為獨創，即能夠開拓創新，不因循守舊，步人後塵。不管周圍的人怎樣說，隻要自己下了決心，無論遇到什麼困難，也要堅持到底，堅信自己、依靠自己，沿著自己的理想，發揮無窮的生命力和創造力，排除萬難，爭取成功。
(2)善於協作交流
對內，如果創業者與員工之間沒有信賴，那麼創業就很難成功。如果任何事情都把自己的情況優先考慮，那麼相互信賴的關係肯定建立不起來；如果公司的領導者和管理者隻把員工當作賺錢的工具，那麼他絕不會得到員工的信賴。創業者應以人為本，注重人文關懷，主動考慮能為員工、為社會做些什麼，形成熱愛人、熱愛人類社會的思維模式，這樣團結協作的氛圍就牢不可破了。
對外，在創業道路上，必須摒棄“同行是冤家”的狹隘觀念，學會合作與交往。通過語言、文字等多種形式與周圍的人進行有效地交流與溝通，可以提高辦事效率，增加成功的機會。在創業過程中，需要與客戶和顧客打交道、與公眾媒體打交道、與外界銷售商打交道，這些交往、溝通，可以排除障礙、化解矛盾、降低工作難度、增加信任度，有助於創業的發展。
(3)富於挑戰精神
立誌創業，必須敢闖敢幹，但不盲目冒險，有膽有識，發揮自己最大的主觀能動性，才能變理想為現實。隻要瞄準目標，判斷有據，方法得當，就應敢於實踐，樂於挑戰，並從克服困難中獲得無窮樂趣。具有挑戰性的人對事業總是表現出一種積極的心理狀態，不斷地尋找新的起點並及時付諸行動，表現出自信、果斷、大膽的品質。
(4)擅長自我激勵和自我調節
每個人都有各種情感，要創業就要處理各種壓力，學會控製、調整自己的情緒，學會自我激勵。對大學生創業者來說，還應進一步學會調整組織情緒，絕不能以自我情緒影響或取代組織氛圍；要能用積極態度看待來自工作和生活的壓力，冷靜分析、控製壓力，找出原因，緩解壓力，甚至消除壓力；能夠保持良好的心理，勇敢地麵對壓力，力爭將不利變有利、將被動變主動、將壓力變動力。
麵對市場的變化多端和激烈競爭，大學生創業者能否因客觀變化而“動”，靈活地適應變化，是創業成功的關鍵所在。因而，創業者必須以極強的信息意識和對市場走向的敏銳洞察力，瞅準行情，抓住機遇，不失時機地、靈活地進行調整。在外部環境和創業條件變化時，能以變應變。
要想具有較強的適應性，還應做到“勝不驕，敗不餒”。在創業之初，大學生創業者就應做好失敗的準備，要善於總結和吸取失敗的教訓，承認暫時的失敗現實，做出適當的調整和“退卻”，為將來的“進攻”積蓄力量。準備失敗、認識失敗、承認失敗、利用失敗，在困難和挫折中前進，才能步步為營，轉敗為勝。在創業中，麵對取得的成績和階段性的成功，要善於總結，看到存在的問題，明確今後努力的方向，找出保持成功勢頭和繼續不斷發展壯大的成功經驗，避免驕傲自滿，方能做到“善勝者不敗”。