史學是一門學術。它既有科學的精神嚴謹，又像藝術一樣美妙動人。古希臘神話的的九位繆斯中，居首的是克萊奧，她是一位司曆史的女神。史學的藝術魅力，在人類社會中確定是永恒的。這魅力並非是無源之水、無本之木、從根本上說，了解曆史，是人類精神生活的固有方麵。
德國哲學家文德爾班說過，“人是有曆史的動物”；英國史學家卡來爾也曾談到，“有些原始部族在算術上甚至數不到五，但是也有其曆史。”即使是很原始的部族中，也往往有專門講述曆史的人，盡管講述的內容充滿了神話傳奇。史學的起源，幾乎和人類社會一樣古老。傳說中國在黃帝時就有了史官，包括發明文字的蒼頡。比較能確定的早期史官大概有兩種，一種是背誦史實和係譜的瞽矇，他們大概更古老一些；另一種是用文書記事的史官。
在古羅馬政治學家西塞羅看來， 在古羅馬政治學家西塞羅看來：“一個人如果對自己出生以前的曆史毫無所知的話，這個人就等於沒有長大。”動物就沒必要知道自己的曆史，這對它們的生活沒有什麼意義。但人類有精神生活、有自我認識的需要，而人性是由曆史和傳統所塑造的。人類自我認識的重要方式之一，就是訴諸曆史。科林伍德有言：“嚴格說來，沒有人性這種東西，這一名詞所指稱的，確切地說，不是人類的本性而是人類的曆史。”雅斯貝斯的一段話也說得很好：“對於我們的自我認識來說，沒有任何現實比曆史更為重要了”，它顯示了人類最廣闊的境界，提供著生活所依據的傳統，指點我們用什麼標準來衡量現世，解除“當代”所施加的無意識的束縛，“教導我們要從人的最崇高的潛力和不朽的創造力出發來看待人”。
曆史是社會發展的精華，是先人留給我們的財富，曆史是一麵鏡子，以古鑒今。讀曆史故事，使我們通今博古，充實心靈，提高智慧，拓寬眼界，少走彎路，摒棄錯誤。
對於很多青年朋友來說，學關於曆史事件的宏大敘事——“正史”很重要，但也不妨多了解一點常常在細微處見出曆史的真精神的“史屑”，知道一些掌故軼聞，這樣既補充了正史之不足，也能培養自己對於曆史的興趣。《史書中99個活生生的經驗》是在尊重曆史的前提下，精選與時代精神結合緊密、具有現實意義的上百則曆史故事，並根據內容分為了節操、品德、交往、思維、決斷、執著等內容，對每個曆史故事都進行了深刻、精當的經驗要訣分析，以期對懷有不同心理需求的讀者以精神上的享受和人生的啟迪。
優秀的曆史故事能為我們提供一種特有的訓練方式，我們從一些看似枯燥艱澀的東西開始，逐漸去領會一種學術的境界，去掌握一種求真的技能，去積累一種貫通古今的智慧、去培養一種對人類命運的關懷。
本書旨在讓讀者不僅能徜徉在豐富多彩、妙趣橫生的曆史故事中，而且還能有深刻的領悟和啟迪，從而在現實生活中，做出更富有智慧的決斷。
學習曆史是一件非常有意義的的事。曆史是培養正確的判斷力和分析力的好“材料”如果這樣一本書能給你前進的道路有所啟迪和幫助，能讓您的生活從此幸福起來，我們深感榮幸之至！
本書編者
2009年3月