哪個男子不鍾情，哪個女子不懷春！到了青春期，每個健康的孩子都會對異性產生好感，對性充滿著神秘。一些孩子為之困惑，如何對待青春期發育帶來的生理心理問題，事關一輩子的幸福。
田某，男16歲
因害怕見人而來谘詢。當事人走進谘詢室時帶著一副墨鏡，在整個谘詢過程中都不敢將眼鏡取下。原來當事人害怕別人見到他的眼睛，他認為他的眼睛“很邪惡”，有一道可怕的光，會令看見他眼睛的人不由自主地低下頭。因此，無論是上課還是其他活動時間，甚至是睡眠時他都帶著墨鏡。通過耐心的詢問，老師了解到該學生的問題與其過度手淫有關。當事人受一位鄰居的唆使，看了一本黃色小說。當時他感到很刺激，很興奮，並伴有強烈的性幻想和自慰行為。而後者的快感又強化了他對黃色書籍的渴望，最後形成了惡性循環，使自己陷入過度手淫中不能自拔。同時，當事人對自己的這種行為又感到自責自罪，這種內心的矛盾衝突令他痛苦不已。到了高中後，當事人的內心衝突更加突出：越和女生接觸交往，其性欲望和性衝動越強烈，手淫行為也越頻繁，同時自我譴責也越強烈。慢慢地，當事人覺得自己太壞，而且感到別人能通過他的眼睛看到他的內心深處。於是，不敢見人、對人恐懼的症狀開始出現並越來越嚴重，最後發展到必須戴上墨鏡才感到安心一點。
李某，男17歲
自覺是個道德品質敗壞和無能的人。大概6、7歲的時候，發生了一件事情。現在城市中很少看見那種紅磚牆的老式公共廁所了，男廁所在左女廁所在右，廁所房頂是瓦，廁所的後麵是糞池。小時候，我們家後麵就有一個這樣的廁所，那時候，我們住的都是平房，十幾戶人家共用一個廁所，有一次，我和一個小朋友去廁所，發現男女廁所中間的牆上麵有一個小洞，於是，我們兩個人就好奇地趴在牆縫上看，我們兩個地說話聲音被女廁說裏麵的人聽到了，一會兒我們兩個從廁所裏麵出來了，正好被人家逮了個正著，原來是我們鄰居的一個阿姨，我們被嚇壞了。後來，那個阿姨把這事情和我父母說了，結果我被打了一頓，被父母好好教訓了一番，我記得清楚的，那時候我還被罰跪洗衣板。那次經曆，我被懲罰的確實夠狠的。是我小時候能記起來的被罰的最嚴重的一次。事情過去了許多年。到我上初中的時候，班級裏有談戀愛的，可我卻認為自己很小，還是個孩子，從來沒有什麼這類想法。後來班級裏有一個女孩子，人不算漂亮，但人很好，上課時，有時候會偷眼看她，有一次晚自習，那個女同學剛洗完澡上學，頭發飄散著，很香，很美，我被她深深地吸引了。奇怪的是，原本和她相處很好的，從那時起，反倒開始躲著她，見到她不自然。現在學了心理學明白了，那是因為小時候的“偷窺”事件，對我影響特別深，那次的懲罰，讓我對異性有一種深深的自責和負罪感，而這種負罪感在青春萌動時期由原來的潛藏顯現出來，並成為與異性交往交流的心理障礙。而那次的罰跪，讓我一跪下去就再也沒有在異性麵前站起來，在異性麵前一直是自卑的負罪的。
張某，女17歲
某高中女生，自訴自己是個“壞女生”，不願意與人交往。當事人長期以來被一種她稱之為“肛門癡”的毛病所困擾。經常感到有個東西總是在她的肛門處亂鑽，使她難以靜心學習，也使得她害怕與人交往。為此她非常痛苦。初二時，班裏來了一位男實習老師，該老師長得比較英俊，講課也生動易懂，令當事人很傾慕。慢慢地，當事人開始思戀該老師，不僅上課時目不轉盯地注視老師，下課也總想與該老師交談，甚至睡覺時也在想老師。每當該老師走到她身旁，她就心跳加快，難以平靜地學習。同時，對自己這種思戀老師的心理和行為表現，當事人又感到很自責，認為自己簡直思想太壞。於是，努力控製自己，盡量不去注視和想念該老師。然而，越想控製自己，其結果卻適得其反，為此當事人很煩惱，上課開始注意力不集中，學習效率下降。以後，雖然實習老師已離去，但當事人的內心矛盾衝突仍然存在。到高中時，另一件事情加重了心理衝突。有一次，和一位女同學在球場邊看男同學打球，那女同學說她很不喜歡看到男生穿短褲，這時，自己的眼睛就不自主地望向男生的下身。這舉動令自己很害怕，她覺得自己實在“太壞了”，此後，每當看見男生，她就努力不讓自己去看對方。然而，越想控製自己，自己的眼睛卻好像失控一樣，偏要看向男生的下身。當事人非常驚慌，她開始想像自己周圍有一堵牆，使自己無法看到男生。慢慢地，當事人又感到似乎有什麼東西在試圖穿過這堵牆，最後就發展為所謂的“肛門癡”這種“毛病”而無法自拔。