正文 非洲靈感《咿唷嘞啦》教學實錄(1 / 2)

非洲靈感《咿唷嘞啦》教學實錄

教育教學研究

作者:呂向紅

摘 要: 通過教學《咿唷嘞啦》一課,讓學生感受非洲民族民間音樂的風格特點,喜愛非洲民族民間音樂,以正確的態度對待世界多元音樂文化。

關鍵詞: 非洲靈感 《咿唷嘞啦》 音樂教學

教學目標:

1.通過歌曲學習感受非洲民族民間音樂的風格特點,喜愛非洲民族民間音樂,以正確的態度對待世界多元音樂文化。

2.用歡快、熱烈的情緒演唱剛果歌舞曲《咿唷嘞啦》,體驗非洲歌舞曲的風格特點。

3.鼓勵學生積極參與音樂實踐活動,加深對非洲歌舞音樂的理解及與現代音樂的聯係。

教學重點:

感受非洲歌曲一領眾合的特點,懂得欣賞節奏之美,有一定的控製節奏的能力。

教學難點:

唱出歌曲的非洲民族風格。

教學方法:

引導學生通過分析、對比、討論、歸納的方法,獲取新知識,並獨立進行音樂的再體驗。

教學過程:

一、導入新課

1.師生合作擊鼓遊戲。

師:同學們,我們先來做個遊戲:請把雙手食指放到桌沿上,手腕放鬆,左右交替、輕盈地快速擊桌,動作要小,注意力度控製:

弱—強—弱—強—收

師:太棒了!我們在模仿什麼樂器啊?

生:鼓。

師:是的。你知道最古老的打擊樂器是什麼嗎?(生:是鼓)特別非洲鼓是最古老、保存最完整、現在又是非常普及時尚的打擊樂器。我們一起看一段非洲鼓的演奏吧!(播放《天天向上》視頻)

2.通過視頻,了解非洲鼓。

師:看到了什麼?

生:(略)

師:非洲鼓被稱之為非洲傳統音樂之魂,有數百種。功能多種多樣,除了用於音樂外,它還是民族、部落、宗教的象征,還可以用“鼓語”傳遞各種信息,鼓是非洲器樂之“王”。關於非洲,你還知道些什麼?

生:(略)

師:(大屏幕出示圖片)非洲以無與倫比的魅力吸引著我們:非洲是世界第二大洲,有56個國家,800種語言,它有著世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠,並把非洲分成南北兩部分,北部非洲與西亞的阿拉伯文化相融合,非洲音樂指的是南部非洲(黑非洲)各種部落的音樂。非洲有鬱鬱蔥蔥的森林和一望無際的大草原,有優雅的長頸鹿,狂奔的羚羊群,在草叢裏時隱時現的獅子,神秘的原始部落和淳樸的民情。讓我們一起走進那遙遠而神秘的非洲,領略非洲特有的風情吧!聽!非洲大草原上隱隱傳來鼓聲。

3.體驗鼓語(學生模拍節奏)。

(1)× 0 × 0∣× 0 × 0∣來了陌生人,大家要警惕。

(2)× × × × × × ×∣× × × × × × ×∣認識了中國朋友,友善愉快地交談。

(3)一起快速擊鼓狂歡。力度:弱—強—弱—強—收。

師:敲得高興嗎?在非洲,人們在高興時會情不自禁地即興呼喊一些表示歡樂的詞“咿唷嘞啦”、“阿咿呀”、“伊呀呀歐”,我們一起用非洲話表達快樂心情吧。