非洲靈感《咿唷嘞啦》教學實錄
教育教學研究
作者：呂向紅
摘 要： 通過教學《咿唷嘞啦》一課，讓學生感受非洲民族民間音樂的風格特點，喜愛非洲民族民間音樂，以正確的態度對待世界多元音樂文化。
關鍵詞： 非洲靈感 《咿唷嘞啦》 音樂教學
教學目標：
1.通過歌曲學習感受非洲民族民間音樂的風格特點，喜愛非洲民族民間音樂，以正確的態度對待世界多元音樂文化。
2.用歡快、熱烈的情緒演唱剛果歌舞曲《咿唷嘞啦》，體驗非洲歌舞曲的風格特點。
3.鼓勵學生積極參與音樂實踐活動，加深對非洲歌舞音樂的理解及與現代音樂的聯係。
教學重點：
感受非洲歌曲一領眾合的特點，懂得欣賞節奏之美，有一定的控製節奏的能力。
教學難點：
唱出歌曲的非洲民族風格。
教學方法：
引導學生通過分析、對比、討論、歸納的方法，獲取新知識，並獨立進行音樂的再體驗。
教學過程：
一、導入新課
1.師生合作擊鼓遊戲。
師：同學們，我們先來做個遊戲：請把雙手食指放到桌沿上，手腕放鬆，左右交替、輕盈地快速擊桌，動作要小，注意力度控製：
弱—強—弱—強—收
師：太棒了！我們在模仿什麼樂器啊？
生：鼓。
師：是的。你知道最古老的打擊樂器是什麼嗎？（生：是鼓）特別非洲鼓是最古老、保存最完整、現在又是非常普及時尚的打擊樂器。我們一起看一段非洲鼓的演奏吧！（播放《天天向上》視頻）
2.通過視頻，了解非洲鼓。
師：看到了什麼？
生：（略）
師：非洲鼓被稱之為非洲傳統音樂之魂，有數百種。功能多種多樣，除了用於音樂外，它還是民族、部落、宗教的象征，還可以用“鼓語”傳遞各種信息，鼓是非洲器樂之“王”。關於非洲，你還知道些什麼？
生：（略）
師：（大屏幕出示圖片）非洲以無與倫比的魅力吸引著我們：非洲是世界第二大洲，有56個國家，800種語言，它有著世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，並把非洲分成南北兩部分，北部非洲與西亞的阿拉伯文化相融合，非洲音樂指的是南部非洲（黑非洲）各種部落的音樂。非洲有鬱鬱蔥蔥的森林和一望無際的大草原，有優雅的長頸鹿，狂奔的羚羊群，在草叢裏時隱時現的獅子，神秘的原始部落和淳樸的民情。讓我們一起走進那遙遠而神秘的非洲，領略非洲特有的風情吧！聽！非洲大草原上隱隱傳來鼓聲。
3.體驗鼓語（學生模拍節奏）。
（1）× 0 × 0∣× 0 × 0∣來了陌生人，大家要警惕。
（2）× × × × × × ×∣× × × × × × ×∣認識了中國朋友，友善愉快地交談。
（3）一起快速擊鼓狂歡。力度：弱—強—弱—強—收。
師：敲得高興嗎？在非洲，人們在高興時會情不自禁地即興呼喊一些表示歡樂的詞“咿唷嘞啦”、“阿咿呀”、“伊呀呀歐”，我們一起用非洲話表達快樂心情吧。