想像，是人腦在改造記憶表象的基礎上創建新形象的心理過程，也是和以往經驗中已經形成的暫時的聯係重新結合的過程。心理學家依據想像內容的新穎性、獨創性的不同，把想像分為再造想像和創造想像。所謂再造想像，就是一個人依據一定的描寫、說明、圖案等在頭腦中形成有關事物的形象的過程。創造想像則是一個人按照自己的創見形成某種獨創性的想像的過程。二者都是人才的創造活動的極可寶貴的心理品質。想像是創造活動的基礎和先導，是激勵創造活動，產生科學的假說的源泉。正如愛因斯坦所說的：“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力包括世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉”。
黑格爾也斷言道：“如果談到本領，最傑出的藝術本領就是想像”。
創造性思維的核心是什麼呢？是豐富的想像力。如何張開你想像的翅膀呢？
一、擴大知識麵，豐富信息儲備
豐富的想像力是以豐富的知識和經驗為基礎的，也是以記憶為基礎的。而一切科學的創造、技術上的革新和藝術上的創作，都是在豐富的知識經驗的基礎上，通過創造性想像而取得成功的。一個人知識和經驗的多少，信息儲備的多少，對於想像的廣度和深度有著重要的影響。
二、保持好奇心，豐富情感
好奇心是發揮想像力的起點，因此要提倡科學的懷疑精神，遇事多問幾個為什麼，使自己大腦的想像功能在思考中升騰。而要使大腦的想像奔馳起來，還要保持豐富的情感。情感可以刺激想像。而悲觀失望的情緒不能使大腦高度興奮和活躍起來，想像力自然也不會高度發揮出來。
三、擴張聯想、富於幻想
從廣義上講，想像是聯想和幻想。所謂聯想，決不是簡單的思考，而是許多思考的聯結和擴張。常常表現為由表及裏、由此及彼的頓悟。一個人如果不善於聯想，那麼他就不會舉一反三、觸類旁通，就不可能產生認識上的飛躍。人才成功的事實表明，他們往往能抓住生活中的偶發事件，產生豐富的聯想，構築鴻篇巨著和提出科學假說、技術發明等。托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》起於一件女子臥軌的新聞事件；笛福的《魯濱遜飄流記》源於被船長遺棄到荒島上四年的落難海員的故事；魏格納從世界掛圖到創造大陸飄移說；貝爾從吉他聲到改裝電話機等。這些聯想的力量，該是何等的驚人。所謂幻想，是由個人願望或社會的需要引起的指向未來的特殊想像。幻想比聯想距現實客體雖然遠一步，但它是更高一級的思考。沒有幻想，就沒有科學的假說，沒有科學的假說，也就沒有科學的發現和發展。比如，原子結構的模式，試管嬰兒的誕生等，又何嚐不是在幻想功能的作用下所產生的呢。
客觀實際是科學創造的空氣，想像力則是科學創造的翅膀。要想擴展自己的思維，在事業上有所建樹，必須張開想像的翅膀。