大專的三年，是我克服自卑、超越自卑的三年。這期間，我有意識地剖析自己的性格特點，有針對性地采取措施克服自卑的灰暗心理，強化自己的自尊心和自信心，樹立積極進取的健康心態，逐漸找回了失去的自我。因為克服了自卑心理，這世界重新對我綻開了笑臉。
超越自卑，首先要正確地認識自己和評價自己。“尺有所長，寸有所短”，每個人都是既有優點又有缺點的。自卑者要學會正確看待自己的優缺點，努力發現自己的可愛之處，學會欣賞自己的優點和長處。我們班的小海同學原來總因自己太普通、不受重視而自卑。有一天，學校組織為一個身患絕症的同學募捐，小海毫不猶豫地走上前去，傾其所有，引來同學們又驚訝又敬佩的目光，大家好像是第一次認識他。小海回到宿舍哭了。他後來告訴我，他根本沒想過要表現自己，卻意外地發現了連自己也不曾注意到的閃光點。他逐漸明白了，要想得到別人的青睞和欣賞，首先要發現自己；要想走出平庸和自卑，首先要肯定自己。憑著這種悟性，他走出了自卑的怪圈，學習成績不斷提高，進而贏得了老師和同學們的喜歡。
超越自卑，要紮根於現實土壤，確立合適的奮鬥目標。如果你一向不善言談，而期望自己明天在辯論會上成為一個口舌如簧的雄辯家；你生性靦腆，卻期望自己在周末的文藝晚會上一鳴驚人，那你注定要飽嚐受挫的滋味。
上大專之初，我也曾犯過這樣的毛病。後來我針對自己生性靦腆的弱點，下定決心改掉它，向老師主動要求在班會時承擔為全班同學讀報的任務。要知道，跨出這一步多麼不容易！原來我可是個和別人說話就臉紅、非常自卑的女孩子啊！我第一次上講台的時候，同學們都詫異地看著我，待明白了老師的意圖後，都對我投以信任和鼓勵的目光。雖然最初也不免慌張，但時間一長，我慢慢就習慣了。同學們都說我變化太大了。我也發現這對於我樹立自信心，改變原有的自卑心理大有裨益。就是憑這一次次小小的成功，我最終戰勝了自己。
超越自卑，還要學會科學的比較。我發現自卑的同學老喜歡把自己和他人比較，這本來無可厚非，但關鍵是要學會掌握正確的比較方法，建立合適的參照點。習慣於用自己的缺點與別人的優點比，以自己的不足和他人之長相對照，肯定隻會長他人誌氣，滅自己的威風，最終落進自卑的泥潭，失去前進的動力。當然，也不能從一個極端走向另一個極端，老是用自己的長處去比別人的短處，這樣容易惟我獨尊，總覺得你比別人高出一籌，產生洋洋自得、不可一世的心理。這兩種情況都是阻礙成功的大敵，需要我們在成長的過程中予以重視。既不要因與他人比較而失去信心，也不要因此而沾沾自喜。通過科學的比較，要能發現自身的長處，明了自身的欠缺與不足，比出信心，比出勇氣，為自己的成功增添動力。
超越自卑，就要根據自己的欠缺與不足，有意識地加以改進，努力使自己成為一個全麵發展的人。大凡在事業上做出突出成績的人，在這方麵都是做得很好的。日本前首相田中角榮天資聰穎，但中學時患有口吃的毛病，給他帶來巨大的苦惱，他因此變得自卑、羞怯和孤僻。有一次上課，他的同桌搗亂，教師誤以為是田中幹的，當田中站起來辯解時，竟麵紅耳赤說不清楚，老師更加認定是他做錯了又不承認，別的同學也嘲笑起來。這件事對田中刺激很大，他回到家，分析自己口吃的原因主要還是源於個人的自卑。從此，他時時鼓勵自己在公共場合發言，主動要求參加話劇演出，並經常練習，終於克服了口吃的毛病，為他走上職業政治家的道路奠定了基礎。