所以，你也不妨組建一個屬於自己的“智囊團”，通過它來開創自己的事業。
12.5培養合作能力的6個要素
為了與他人合作，你需要培養以下幾個方麵的能力：
積極參與的能力
在團體活動中，如果你喜歡讓別人出頭露麵，而自己卻靜靜地坐在那裏，做一個感興趣的旁觀者。結果是，你無法培養自己的社交能力，贏得團體中其他成員對你的尊重，無法對團體的決定施加影響。既然你同樣對團體的最終決策負有責任，無論你態度積極或保持沉默，你都可以貢獻你的聰明才智。如果你不敢展示自己的觀點或者覺得你的觀點不如他人的有價值，那麼，你需要認識到破壞性的自我談話的結果，你應該創造較積極的內心音信。第一步要意識到你的感情或許是不合理的，那些最擔心“每個人將認為我是一個傻瓜，都會恥笑我”的人，一般來說是最有思想和見識的。實際上，往往是那些喜歡喋喋不休的人，他們缺乏自我意識，善於空談，徒有熱情而空無建樹。如果你感到憂慮和焦急，那麼，你需要迫使自己邁出第一步。萬事開頭難，隨著你不合理的怪念頭的減退，以及你自信心的增強，你就能積極地參與到團體的活動中來，為團體的發展做出自己應有的貢獻。
具備有效討論的能力
參與團體的討論需要與一對一的討論相似的技能，隻不過前者需要你應對更多的參與者。你可以通過以下幾點來增強自己的有效討論的能力。
（1）清楚說出提問理由和根據。
（2）認真地聆聽他人的意見，努力了解他人的觀點。說出你自己的觀點。
（3）提一些相關的問題，以便全麵地探究所討論的問題，然後設法去回答問題。
（4）把注意力放在增加了解上，而不要試圖不計代價地去證明自己觀點的正確性。
尊敬團體的每一位成員
這是保證合作成功的基本準則。雖然你可能確信你比其他的參加者更有知識，但重要的是，你要讓他人充分地表達自己的觀點，而不要隨意打斷或表現出不耐煩，做到這一點對於團體正常地發揮功能是很有必要的。也許在某些場合，其他成員不同意你的分析或結論，即使你確信你是正確的，當發生這種情況時，你需要做出必要的妥協和讓步。如果做不到這一點，就接受現實，盡你所能闡述自己的觀點，力爭使他人能夠接受。
鼓勵他人提出多樣化的觀點
除了提出你自己的觀點外，你還應該鼓勵其他成員也提出他們的觀點。當他人提出自己的觀點時，要做出積極的和建議性的反應。
客觀地評價觀點
當團體對其成員提出的觀點進行評價時，應該采用批判思考的態度對它們進行評價，讓團體的成員意識到評價的對象是觀點，而不是提出觀點的人。最常見的一種錯誤思考是，有的成員僅從個人的愛好或偏見出發，不是對人們提出的觀點進行評價，而是把矛頭指向個人。對有挑戰性的觀點應該做出這樣的回答：“我不同意你的看法，原因是……”而不應該說“你真無知”。隻有如此，才能進行良好的溝通，而不會惡語傷人。
分析團體中各要素之間的關係
團體是由處於複雜的和充滿活力的關係之中的個體構成的。就如在一場球賽中，“沒有號碼牌，你就無法分辨運動員”一樣，一個團體要有效地發揮作用，也需要你識別出誰是“運動員”，他們彼此關係的性質，以及決策權是如何分配的。在一個你不熟悉的新團隊中，弄清這些情況是特別重要的，它可以為你提供一個你在其中能說話和回答的“思考環境”。
本章要點
成功的人大多數都有與人合作的精神，因為他們知道個人的力量是有限的，隻有依靠大家的智慧和力量才可能辦成大事。合作能使家庭幸福；領導魅力有賴於合作；合作可加速成功；合作可以幫人渡過生命險灘。
“幫助別人往上爬的人會爬得更高。”
合作的三大技巧：
1.求同存異；
2.用動作求得一致；
3.做一個傾聽者。
一個無法利用“智囊團”的人，就無法具有強大的力量。如果你在選擇“智囊團”成員時，有識人之明的話，那麼，你可能會在不知不覺間將自己的目標完成了一半。
與他人合作所需要培養的能力：
1.積極參與的能力；
2.具備有效討論的能力；
3.尊敬團體的每一位成員；
4.鼓勵他人提出多樣化的觀點；
5.客觀地評價觀點；
6.分析團體中各要素之間的關係。