在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴裏唱著不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的教授，停下來問發生了什麼事。教授懶得理他，但出於禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說：“我有辦法！”他從每個輪胎上麵下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去，教授驚奇感激之餘，大為好奇：“請問你是怎麼想到這個辦法的？”
瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊！”
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每個人都有自己的長處，瘋子也會動用智慧想出巧妙的辦法。所以對待別人不能隻看到對方不足的地方，要善於發現其優勢，並虛心學習，沒有一個人是一無是處的。
鍾會妙語驚帝王
鍾會是三國時期魏國的大臣，著名書法家鍾繇之子。四歲的時候，深明教子之道的母親就開始給他講授《孝經》。他七歲便能誦讀《論語》，八歲能誦《詩經》，……十五歲入太學。由於他博學多才，機敏善辯，當時的人都稱他為神童。
有一次，他和哥哥鍾毓一起跟著父親去拜見魏文帝曹丕。進宮的時候，膽小的鍾毓見宮內殿堂高聳，金碧輝煌，文帝威儀凜然，成排的衛士個個緊繃著臉，不苟言笑，嚇得汗流滿麵。
文帝見狀，就問他：“你為什麼出汗呢？”
鍾毓回答：“戰戰惶惶，汗出如漿。”
文帝再一看鍾會，發現他神情自如，不卑不亢，就又問他：“你為什麼不出汗呢？”
“戰戰栗栗，汗不敢出。”鍾會調皮地眨著眼睛答道。
在場的人都感到他回答得十分巧妙，連文帝曹丕也從心裏喜歡上他了。
在他十五歲那一年，司馬景王命中書令虞鬆寫篇奏表。虞鬆寫成之後交景王審閱，景王表示不滿意，讓他做出修改。可是虞鬆一番搜腸刮肚的苦思之後，仍然交不出讓景王滿意的東西，就找到鍾會，求他幫忙。鍾會瀏覽一遍之後，隻改動了其中的五個字，就讓虞鬆交給景王。
景王讀完表示十分滿意。虞鬆把鍾會幫他改動的地方指給景王看。景王聽虞鬆講完，也大加讚賞：“這個人真有富作君王的才華呀！”
長大成人以後，他做了鎮西大將軍，和當時的名將鄧艾一起率兵滅了蜀國。他寫的《道論》、《檄蜀文》等文章，深得著名的文學評論家劉勰的欣賞，稱之為“壯筆”。
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鍾會之所以能成為一個聰穎且很有才華的人，與他在小時候的閱讀習慣是分不開的。好的書籍就像是一盞明燈，不僅能為我們照亮前方的路途，還能讓我們的心靈也充盈光明。
王粲過目不忘
王粲是我國東漢末年著名的文學家，曾寫下了著名的《登樓賦》和《七哀詩》。當時，有七位創作成就很高的人被稱作“建安七子”王粲不僅列身其中，而且還被梁代的大評論家劉勰讚譽為“七子之冠冕”。
王粲自幼記憶力驚人，能夠過目成誦。有一次，他約幾個小夥伴到郊外去玩耍。走到半路時，發現路旁豎著一塊石碑，上麵刻滿了密密麻麻的碑文。勤奮好學的王粲見碑文寫得很不錯，就大聲讀了起來。小夥伴們早聽說他有善記的本領，就和他開玩笑說：“王粲，你讀完這一遍，能背下來嗎？”
王粲謙虛地說：“試試吧。”
於是，他把臉背過去，一句句地背誦起來。小夥伴們一邊聽，一邊對照原文。他們吃驚地發現，小王粲背得一字不差。大家都禁不住為他喝起彩來。
還有一次，他去看人下棋，一不小心把棋盤給碰翻了。下棋的人見是王粲，就故作生氣地說：“這可怎麼辦？我們就要見分曉了，本可以贏他一盤，看，卻讓你給攪了。”
王粲說：“對不起，我給你們複盤成嗎？”說著他撿起棋子，按剛才的形勢擺了起來。擺好之後，下棋的人和觀棋的人，都異口同聲地認定，他擺得一子兒不差。從此，王粲驚人的記憶力便逐漸遠近聞名了。
當時著名的文學家蔡邕才學過人，朝野聞名，王粲便去拜訪他。蔡邕也早已聽說王粲的記憶力過人，就決定親自考驗他一下。他從書架上取出自己剛剛寫完的《述行賦》，交給王粲，謙虛地請他提提意見。王粲雙手接過來，興奮地一口氣讀完。讀完後，仍然沉浸在優美的意境中，便有聲有色地背誦起來。蔡邕默默地聽著，不時地點頭。王粲背得一字不錯，蔡邕讚歎：“果然名不虛傳！”從此，兩個人便成為了忘年之交。
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王粲有這樣的記憶力確實十分驚人，但這與他平日的勤奮好學是分不開的。所以不要隻看到別人光彩的表麵，卻忽視了他們在光彩背後所付出的努力。