林冰拿出筆記本電腦，開機。
林詩語、林初夏：“......”
“你拿電腦幹嘛啊？”林詩語表示一臉懵逼。
這不是廢話麼！星期五第一節課講的是程序，不拿電腦找死啊！尤其是那個老師，凶到一種境界。
“編程課不拿電腦幹嘛？”同林詩語的一臉懵逼，林冰表示同樣加入——編程課不拿電腦，找死也！
林詩語、林初夏：“......”
什麼鬼編程課！
“孩子，咱們平麵設計專業，貌似不學編程吧？”林初夏好心提醒了一句。
what？自己竟然走錯教室了？不對啊，沒跟著她倆走怎麼會走錯？難道我的記憶也被改了？
但是自己不是這個專業的學生啊！於是抓起電腦和背包，在全班的人一臉懵逼地注視下衝出了教室。
實際上，她該去的教室在她上麵，她...正好走錯了樓層。
神tm的1和7的寫法！一急給看錯了！
藥丸！吃棗藥丸！
還差30秒，一樓跑到七樓...
外加那個號稱“粉筆233連射王”的老師教課，估計這次過去就要試試233連射了...（PS：不要問我為什麼這個人眼熟，教發展史的哪位老師兼職來教編程了）
心一急，忽然發現自己有種“飄飄然”的感覺。
咦？我升天了？我還沒死啊！
但是一瞬後，這種“飄飄然”的感覺消失，林冰覺得自己的雙腳再次踩到了地麵上。
抬頭一看：704。
臥艸，我直接傳送到了教室門口？難道是瞬移技能？
不對啊，之前試的時候還隻是幾厘米！
但是管不了這麼多了，老師還有20秒到達教室！得趕緊進去！
於是就直接衝進了班，坐在自己的座位上，打開電腦做好上課準備。
然後，整個人立馬石化。
泥煤的！竟然忘了老師的作業：一個可以無限蹦出一堆圖片的網頁前端源碼！（陳年老梗，就是那個能蹦出一堆滑稽的）
老師還有十秒到達教室。
十秒內趕做出來個這玩意，就算林冰隻要是跟電子設備有關的都天賦異稟，但是又能怎樣？手速限製啊！
哎等等，之前看見個噴滑稽的網站？
趕緊去下載前端源碼啊！
老師還有七秒到達教室。
熟練地打開瀏覽器，下載，敲地址...
老師還有三秒到達教室。
點擊下載，完美。
老師抵達！
完美，成功脫離未完成作業的危險！
不出所料，老師一進班就開始絮叨起關於上次作業的事情，說要把所有作業用內網係統扔給他，然後要一份一份地查。
這時，下麵叫苦連連：誰能弄出那個後端區實驗啊！整個班估計隻有林冰可以了吧！
緊接著，全班的目光焦點聚集在林冰一個人身上。
林冰表示壓力好大！這個簡單的網頁還要個毛線後端！備張圖片就夠了！
然後...
一堆粉筆從天而降，準確地打在的那群看著林冰不放的人腦袋上。