正文 第2章 知識(1)(2 / 3)

知識越多越驕傲,智慧越高越謙虛。

〔英〕柯柏:《任務》

認為世上除了書本知識以外別無知識,這是學者的一種弊病。

〔英〕哈茲裏特:《文學遺跡》

學識、道德、權能,是人克服了他的窮困的勝利品,是人向控製全世界的進軍。每一個人都應當有一個機會,為他自己征服這世界。

〔美〕愛默森:《人——天生是改革者》

先知說,有益於理者為之,無益於理者舍之。

〔中〕《荀子·儒教》

知識的源泉不會枯竭,不管人類在這方麵取得多大成就,人們還是要不斷地去探索,發掘和認識。

〔俄〕岡察洛夫

思考和知識應該是經常同步而行。如若不然,知識就是個死物,而且會毫無成果地消亡

〔德〕洪堡:《給某個女朋友的信》

知識是破除迷信的靈丹妙藥,其他別的東西都不能驅除人類頭腦中的這種瘟疫的汙斑。

〔英〕巴克爾

有教養的人的遺產,比那些無知的人的財富更有價值。

〔古希臘〕德謨克裏特,引自《西方哲學原著選讀》

知識總是希求增長:它象一團火,開始必定是被某個外在的使者點燃以後,它就自己鼓動自己了。

〔英〕塞·約翰生:《給威廉·杜魯蒙德的信》

知識使好人變得愈好,使壞人變得愈壞。

〔英〕托·富勒

世界上任何知識都不會沒有用的。

〔美〕馬克·吐溫:《鍍金時代》

知識就是我們借以飛上天堂的羽翼。

〔英〕莎士比亞:《亨利六世》

多聞而擇焉,所以明智也。

〔中〕劉向:《說苑·建本》

知識隻有作為科學或科學體係才是現實的,才可以被陳述出來。

〔德〕黑格爾:《精神現象學》

大自然一直是萬書之本——知識的源泉。

〔法〕羅曼·羅蘭:《羅曼·羅蘭回憶錄》

在知識方麵的任何征服,任何進步,乃是勇氣、自製和自淨的結果。

〔德〕尼采:《瞧!這個人》

有真人而後有真知。

〔中〕莊周:《莊子·養生主》

什麼是知識?它不是別的,就是記錄下來的經驗。

〔英〕托·卡萊爾

知識,乃是去認知我們尚不知道的東西。

〔美〕愛默生:《蒙田或懷疑論者》

科學的真理體係,隻能是真理實際存在的真麵目。……知識就是科學。

〔德〕黑格爾:《精神現象學》序

在科學中,就像在生活中一樣,學問和知識是兩碼事。後者的源泉就在於研究事物,而不是研究書本。

〔英〕赫胥黎:《大紅蝦,或動物學研究》

高深的學問是累積了前人智慧的總和。

〔法〕豐特內爾

人類的知識不過是由世代相傳的微小事物的職責、智慧及經驗的點滴貯藏所構成的一個金字塔。

〔法〕斯塔爾夫人

學問是對曆史的洞察。

〔日〕荻生徂徠:《徂徠先生答問書》

知識就是智慧。

〔古希臘〕色諾芬:《回憶蘇格拉底》

一切知識的終極目的就是理解該做什麼。了解曾經發生、正在發生和可能發生的一切,也是為了達到這個目的。

〔英〕塞繆爾·巴特勒:《平凡的觀察》

最成熟的知識便是去解釋事實,去試圖查明事實間的關係以及它們如何相互影響。

〔美〕亨·布·亞當斯:《美國史詩》

知識,這就是看到自己。

〔法〕儒貝爾:《沉思集》

知識是心靈的活動。

〔英〕本·瓊森:《偶得集·科學》

知識就是感覺。

〔古希臘〕普羅塔哥拉,引自《古希臘羅馬哲學》

一切知識都是信仰,而給予的某些元素是事物和事件的信號。

〔美〕喬·桑塔亞那:《懷疑論和動物信仰》

對專製者和壞統治者來說,人民大眾知識的進步,是令其恐慌不已的,這對他們和他們的計劃是致命的。

〔英〕亨利·彼特·布隆汗:《對人民教育的切實觀察》

唯知識為優,唯無知為劣。

〔古希臘〕第歐根尼·拉爾修:《名哲言行錄》

沒有什麼東西比科學和文學的進步更值得我們大力促進的了。在一切國家中,知識都是大眾幸福的最可靠的基礎。

〔美〕喬·華盛頓:《向國會發表的演說》

對公眾來說,保護社會底層人民獲取知識的手段,比保護全國富人的財富更為重要。

〔美〕約翰·亞當斯:《關於聯邦法規的演講》

我們所知的最大部分乃是我們所不知的最小部分,這就是說,甚至我們以為我們知道的,也無非是我們無知的一點點。

〔法〕蒙田:《人生隨筆》

人的威嚴蘊藏在知識之中,因此,人有許多君主的金銀無法買到和君主的武力不可征服的內在東西。

〔英〕弗·培根:《人類科學思想》

知識是青年人最佳的榮譽·老年人最大的慰藉,窮人最寶貴的財產,富人最珍貴的裝飾品。

〔古希臘〕第歐根尼,引自《第歐根尼傳》