我的錯誤給我一個好教訓，那就是，絕不要相信在科學上有排他的定律。
〔英〕達爾文：《物種起源》
科學還不隻在智慧訓練上是最好的，在道德訓練上也是一樣。
〔英〕斯賓塞：《教育論》
科學是到處為家的，——不過隻是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。
〔俄〕赫爾岑，引自《科學中華而不實的作風》
在科學上，我們應該注意事，不應該注意人。
〔法〕居裏夫人，引自《心靈的鏡子》
我一生的主要樂趣和唯一職務就是科學工作。對於科學工作的熱心使我忘卻或者趕走我的日常的不適。
〔英〕達爾文：《物種起源》
認識一位天才的研究方法，對於科學的進步，……並不比發現本身更少用處。科學研究的方法經常是極富興趣的部分。
〔法〕拉普拉斯：《宇宙體係論》
多數知識的秘密是平凡而最被忽視的人們發現的，而不是享有盛名的人們發現的。
〔英〕弗蘭西斯·培根，引自《偉大科學家的生活傳記》
播種科學，得到的是人民的收獲。
〔俄〕門捷列夫，引自《化學史教程》
必須依靠社會科學家把自然科學的成果付諸合理的使用。
〔美〕福格特：《盲人國》
主張典型的描述重大科學成就的單位不是孤立的假說，而是一個研究綱領。
〔英〕拉夫托斯：《科學研究綱領方法論》
不同時改進科學本身，我們就不能改進任何科學的語言。
〔法〕安東尼·拉瓦錫
科學的成就，是時間和智慧獨創的事業。
〔法〕伏爾泰：《伏爾泰文集》
人借助於科學，就能糾正自然界的缺陷。
〔俄〕梅契尼科夫
正是科學給予我們對一個永恒世界的信念。
〔德〕恩斯特·卡西爾：《人論》
科學的敵人不比朋友少。
土耳其諺語
科學研究好像鑽木板，有人喜歡鑽薄的，而我喜歡鑽厚的。
〔德〕愛因斯坦：《愛因斯坦文集》
理解科學需要藝術，而理解藝術也需科學。
〔美〕喬治·薩頓：《科學的生命》
科學所創造的知識方法隻是間接地有助於實用的目的，而且在很多情況下，還要等到幾代以後才見效。
〔德〕愛因斯坦：《科學的困境》
魔術，以及人們傳說的它的一切神奇之點，其實就是對於科學的能力的一種深沉的預感。
〔美〕愛默森：《曆史》
科學的態度就是批判的態度。
〔英〕波普耳：《波普爾哲學》
不學無術的人輕視科學，沒受過教育的人讚賞科學，而智慧者則利用科學。
〔英〕培根，引自《科學名言集》
在自然世界中，人借助於科學，把各種物質的力由肆虐變為聽命於人。
〔印〕泰戈爾：《一個藝術家的宗教觀》
法律不應該向科學擅施強製，這是無可辯駁的，因為科學的目的是真理。
〔德〕萊辛：《拉奧孔》
科學在教育上占有獨一無二的、無法估計的地位。
〔美〕杜威：《民主主義與教育》
科學導致著完全的意識，它證明了曆史的同時也放棄了曆史。
〔俄〕赫爾岑：《科學中華而不實的作風》
在科學中，如同藝術一樣，經常有一項基本的要求，這就是選擇。
〔美〕喬治·薩頓：《科學的生命》
偉大的科學家和偉大的作曲家兩者在這一點上是相同的——他們都是偉大的詩人。
〔德〕愛因斯坦，引自《偉大科學家的生活傳記》
科學完全有權不再理睬過去的哲學。
〔俄〕赫爾岑：《自然研究通信》
科學是條理化的知識。
〔英〕斯賓塞：《教育》
如果科技的進步沒有社會的進步相伴隨，那麼幾乎必然無疑地會造成更多的人類苦難。
〔美〕哈林頓：《另一個美國》