高級主管如果不能互相信任，任何集體領導都不會有好的效果。
英國BL有限公司前總裁M.艾德華稱：高級主管如果不能互相信任，任何集體領導都不會有好的效果。這句話被很多企業管理學家稱為艾德華定理。
下麵的例子很好的說明了艾德華定理，就叫“雙頭鳥的悲劇”吧！
從前，某個國家的森林內，住著一隻雙頭鳥，名叫“共命”。這隻鳥的兩個頭“相依為命”。遇事向來兩個“頭”討論一番後，才會采取一致的行動，比如到哪裏去找食物，在哪兒築巢棲息等。
有一天，一個“頭”不知為何對另一個“頭”發生了很大誤會，造成誰也不理誰的仇視局麵。其中有一個“頭”，想盡辦法和好，希望還和從前一樣快樂地相處。另一個“頭”則睬也不睬，根本沒有要和好的意思。
後來，這兩個“頭”為了食物開始爭執，善良的“頭”建議多吃健康的食物，以增進體力；但另一個“頭”則堅持吃“毒草”，以便毒死對方才可消除心中怒氣！和談無法繼續，於是隻有各吃各的。最後，那隻兩頭鳥終因身體內積攢過多毒素中毒而死。
如今，每位明星都有經紀人或者助理，想想，如果他們不能很好的和自己的經紀人或者助理合作，他們也許很難順利地參與到各項活動中，又怎能讓自身成為家喻戶曉的明星呢？
曾經有人采訪比爾·蓋茨成功的秘訣。比爾·蓋茨說：因為又有更多的成功人士在為我工作。陳安之的超級成功學也提到：“先為成功的人工作，再與成功的人合作，最後是讓成功的人為你工作。成功的人很多，但在我生活中我不認識，也沒有辦法去為他工作，而讓成功的人為我工作，在現階段，我更沒有這個實力。”
能夠相互合作，會給你帶來意想不到的收獲，那麼，一般善於合作的人具備哪些特點呢？
1.不甘心
21世紀，最大的危機是沒有危機感，最大的陷阱是滿足。人要學會用望遠鏡看世界，而不是用近視眼看世界。順境時要想著為自己找個退路，逆境時要懂得為自己找出路。
2.學習力強
學曆代表過去，學習力掌握將來。懂得從任何的細節，從所有的人身上學習和感悟，並且要懂得舉一反三。學習，其實是學與習兩個字。學一次，做一百次，才能真正掌握。學、做、教是一個完整的過程，隻有達到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時候，學習是一種態度。隻有謙卑的人，才真正學到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。
3.行動力強
隻有行動才會有結果。行動不一樣，結果才不一樣。知道不去做，等於不知道，做了沒有結果，等於沒有做。不犯錯誤，一定會錯，因為不犯錯誤的人一定沒有嚐試。錯了不要緊，一定要善於總結，然後再做，一直到正確的結果出來為止。
4.要懂付出
要想傑出一定得先付出。斤斤計較的人，一生隻得兩斤。沒有點奉獻精神，是不可能創業的。要先用行動讓別人知道，你有超過所得的價值，別人才會開更高的價。
5.有強烈的溝通意識
溝通無極限，這更是一種態度，而非一種技巧。一個好的團隊當然要有共同的願景，非一日可以得來，需要無時不在的溝通，從目標到細節，甚至到家庭，等等，都在溝通的內容之列。
6.誠懇大方
每人都有不同的立場，不可能要求利益都一致。關鍵是大家都要開誠布公地談清楚，不要委屈求全。相信誠信才是合作的最好基石。
7.有最基本的道德觀
曾經有一個記者在家寫稿時，他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜誌的封底撕碎，對他兒子說：“你先將這上麵的世界地圖拚完整，爸爸就陪你玩。”過了不到五分鍾，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拚好了，陪我玩！”
記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎麼可能這麼快就拚好世界地圖！”
兒子非常委屈：“可是我真的拚好了呀！”
記者一看，果然如此：不會吧？家裏出現了神童？他非常好奇地問：“你是怎麼做到的？”
兒子說：世界地圖的背麵是一個人的頭像。我反過來拚，隻要這個人好了，世界就完整了。
所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。
從這一定理我們也能看出，任何有關聯的兩個人，都應該相互信任，相互扶持，相互幫助，比如：在一個組織內，如果領導之間的合作沒有處理好的話，組織的命運就值得擔憂了。有好的領導集體，才會有好的集體領導；在一個班級中，如果各個班幹部之間不能很好的配合，舉辦各類活動總是意見不統一，相信活動一定不會成功，更不會有人認為這是一個團結上進的班集體。