強強的父母都是工人，家裏的錢不多，受傳統觀念的影響，怕孩子過早沾染上“銅臭味”，因此一直沒有教孩子學過認錢，也沒有讓孩子摸過錢。這樣強強6歲時還不會識別鈔票。
有一次媽媽領著強強逛街，她準備為兒子買一雙涼鞋，付錢的時候，因為都是1元的紙幣，她一下子給了售貨員十來張。強強在一邊看著急了，出口叫道：“媽，你怎麼給他那麼多張錢，上一次給我買衣服你才給別人一張埃”
售貨員看了看強強，又望了望強強的媽媽，啞然失笑，強強的媽媽尷尬得滿麵通紅，心裏想著回家後就教孩子學認錢的大小與多少。教孩子理財，首先就要教孩子認識錢幣，這是教孩子學理財的第一步，也是很重要的一步，因為孩子最初對金錢的記憶最為深刻，父母隻有正當的教育、引導，孩子才不會被金錢的一些負麵信息誤導，從而使孩子不但能夠認識金錢，還能夠幫助孩子將來用正當的手段去賺取金錢和科學地運用金錢，最終使孩子的“錢途”無量。
受傳統觀念的影響，有一部分家長像強強的父母那樣，不想讓孩子過早地接觸到金錢，怕孩子沾染上“銅臭味”而不教孩子認識錢幣，導致孩子如強強一樣很大了還不認識錢幣麵值的多少而讓別人笑話。更重要的是，孩子的理財觀念不能建立，理財能力也會受到阻礙，進而影響到孩子一生的“錢途”。
其實在經濟高速發展的社會裏，隨處都有金錢的交易，即便父母嚴格控製著避免孩子過早地接觸金錢，孩子也不可能接觸不到金錢。與其害怕孩子受到金錢方麵不良的影響，不如盡早教孩子認識錢幣，讓孩子正確地運用金錢，這才是唯一的正確途徑。
現在的社會，理財能力越來越受到重視。理財能力高的孩子將來就會擁有更多的金錢，從而能夠更好地享受生活，做更多有意義的事情。所以，有與強強父母一樣觀念的家長，應該把觀念轉變過來，主動教孩子學理財。
父母應該這樣做：
方法一：教孩子認識各種錢幣的麵值
孩子認識了錢幣上的數字，就會知道錢幣的大小，所以父母有必要先教孩子學認錢幣上的大小寫數字，還要讓孩子學識中華人民共和國這幾個人民幣上的大字，並要讓孩子理解元、角、分的概念與換算。
方法二：給孩子講解不同麵值錢幣上的圖案
無論是紙幣還是硬幣，背麵都會有不同的圖案，以領袖人物和著名景點為主。父母要分別給孩子講解不同錢幣上的圖案人物是誰，曾做過什麼樣的貢獻；景點在哪裏，有什麼特色等等。除此之外，父母還要讓孩子認識國徽，告訴孩子國徽由哪些東西組成，分別代表什麼意義等，以培養孩子的愛國意識。
方法三：讓孩子認清真假錢的各種區別
現在的假幣越來越多，開始時是一些大麵值100元、50元的假幣，現在20元、10元甚至硬幣都有假。教孩子學會通過一看、二摸、三聽、四測等辨別真假錢幣的方式，避免孩子獨立消費時被一些使用假幣的人所欺騙。
方法四：教孩子認識錢幣多種使用價值
父母除了給孩子講明金錢可以購物之外，還要讓孩子明白錢可以讓自己接受教育，可以更好地休閑娛樂，做一些慈善的事情等。孩子對錢的使用價值有了更多的認識，才能更加清楚錢在生活中的重要地位，才會想去學理財。