賽爾比先生的眉毛皺得更緊，說：“讓我好好考慮考慮，等你來的時候再說吧。”
黑利非常了解賽爾比先生現在的心情，他不會逼著賽爾比現在做出決定，於是禮貌地行了告別禮，徑直走出了大門。
“真是太可惡了。”賽爾比先生看著黑利離去的背影，惡狠狠地說。
麗莎剛才在大廳四處尋找哈裏，走到客廳門口時隱約聽到了一些人在屋裏的對話。麗莎不敢相信這些談話的內容，也許是她自己聽錯了也說不定。現在她的情緒有些失控，她不知道應該怎麼辦，心跳得越來越快。
“你今天的情緒好像不太對啊，麗莎。發生什麼事情了嗎？”賽爾比夫人覺察出麗莎的異樣。從一進夫人的臥室開始，麗莎就魂不守舍的，不是撞翻了台子，就是把玻璃杯打碎。麗莎看到賽爾比夫人在和她說話，嚇了一跳，結結巴巴地說：“夫人，我剛才在客廳聽到主人與客人在交談有關交易的事情。您說，主人會不會把我的哈裏也給賣出去啊？”說到這裏，麗莎可憐兮兮地看著賽爾比夫人。
“當然不會了。先生怎麼會賣掉哈裏呢？他是那麼喜歡他！”賽爾比夫人憐愛地看著麗莎，似乎能看穿麗莎現在的心思。賽爾比夫人接著說：“更何況現在也沒有人會去買小孩子啊！不要再說那樣的傻話了，先生是不會那樣做的。你還是先來幫我梳梳頭吧。”夫人轉移了話題，也給了麗莎一個十分肯定的答案。
聽到夫人說得這麼堅定，麗莎才把緊張的心放了下來，覺得自己過於敏感了。麗莎晃了晃腦袋，盡量讓自己清醒一些，然後走近夫人，安心地為她梳頭。
賽爾比先生剛剛送走了黑利，一想到要把賣掉湯姆和哈裏的事情告訴夫人，他的心就會感到異常的沉重。夫人一定會強烈反對這件事情的，一想到這裏，賽爾比先生的眉頭緊緊地皺了起來。
寫做指導：
肖像描寫：即描繪人物的麵貌特征，它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態、風度、習慣性特點等。肖像描寫的目的是以“形”傳“神”，刻畫人物的性格特征，反映人物的內心世界。“描”是描繪，“寫”是摹寫。“描寫”就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。反複閱讀文章中描寫小男孩哈裏的段落，體會肖像描寫。
閱讀思考：
1.哈裏是個怎樣的男孩？
2.奴隸商人和賽爾比先生在談論些什麼？