“神助自助者，相信自己並沒有錯，付出努力是獲得收獲的先決條件。而對神明，自然懷有敬畏是一種自謙，自省的體現。相信擁有巨大的力量，相信自己可以讓人事半功倍。但有時自信也會讓人迷失自我，人隻有在認識到自己不是無所不能時才會相信神明，這種自我認識對人來說是必要的。隻有心有畏懼，知道自己能力界限的人才能更好的生活。”老頭揮著教鞭回答道：“自信要和自我能力成正比。當然，你們這些想要成為神的小家夥可以更自信一些。畢竟強大的自信也是成為神的必要因素之一。”
薑昊托著腮幫子聽得津津有味，這種在這裏才能聽到的秘聞對他來說新奇有趣。身邊的同學都異常認真地記著筆記，偶爾還拿彩色的記號筆畫下重點，看到他們的做法薑昊也跟著偶爾記下重點，雖然以前他從來不在曆史課上記筆記。
老頭感覺講得差不多了，就收起教鞭，摘下掛在鼻梁上的眼鏡，小心的放回眼鏡盒裏。“嗯，今天就講這麼多吧。課後作業，我不管你們是去查書還是去尋訪，總之每人找出一件文革時期的神明秘聞，下星期上課時上交一千字報告。”然後他又眯著眼看了下薑昊道：“下課吧。薑昊同學過來一下。”
薑昊剛到老頭身邊站定，就被他一個手指點中額頭，眼前白光一閃，老頭的聲音在耳邊響起：“嗯，前麵你落下不少課，現在我把之前的課程重點都給你了，好好學，期末測評你可沒理由不取得好成績了。”
當薑昊捂著額頭回過神的時候身邊早沒了老頭的身影，倒是楊瑾正有些好奇的看著他：“你還好吧？南極老頭和你說了什麼？”
“他說把之前的重點都給我了……嗯？好像真的都在我腦袋裏了？！之前那個老師叫南極？他這招簡直就是學生的救世主啊！”
“……你不會是南極老頭的後代玄孫吧？這可是他們傳法時才會用的招數，還挺耗費法力，所以輕易不會使用的。”楊瑾挑起一邊的眉毛，還有點不相信。
“你真是南極仙翁的子孫後輩？！你不知道，他的課也沒個課本，所以考試完全靠我們自己的隨堂筆記複習。你能不能也幫我求求，讓他老人家也點我一下？”突然冒出來的宋小胖用滿含羨慕與乞求的眼光望著薑昊。
薑昊微蹙著眉問：“南極仙翁？不要告訴我他就是在仙俠小說裏出現平凡的那個……神仙？”他不敢相信剛才就有一個神仙站在他麵前，不但給他上了課，還給了他一點特別的‘幫助’。
“老壽星南極仙翁隻有一個吧？看來你和他是沒什麼關係了。你還真是什麼都不知道啊，這學校本來就是政府，道教協會，華夏眾神聯會三方合辦的，許多導師都是神明來擔任的。當然南極仙翁算是其中活得最久的幾個之一，所以才會由他教授神史課。”楊瑾無奈的看著薑昊道。
“太好運了，南極老頭上課總是隨心所欲，想到什麼講什麼，有時候他的課我完全抓不到重點啊。等回去把你腦袋裏的那些東西默寫出來吧，相信需要的人一定很多，如果你願意應該能賣上個好價錢。哦，別忘了複印給我一份。”李喬走過來拍了一張十塊的紙幣在薑昊手心裏：“嗯，友情價你不會不願意吧？”
“咱們是朋友吧？”宋小胖馬上有樣學樣，薑昊手裏立時又多了一張十元鈔票。
“可是，這重點的內容好像不少，要都寫出來得花不少時間啊。”薑昊有些頭痛了。
“反正錢我們給了，貨你就要盡快交上。”李喬笑得像隻小狐狸，輕快的回到自己的座位上收拾起隨身物品。
“你們上課多記些筆記不就有了。”楊瑾對他們的行為很是不屑。