民主評議黨員要把握好“五忌”
能力修養
作者：王海寧
在黨的群眾路線教育實踐活動中，民主評議黨員是嚴格黨內生活，加強黨性鍛煉的一項重要舉措。要想動真格、有實效，需要在操作層麵把握好“五忌”。
一忌標準生搬硬套。近日，在教育實踐活動中，中央對黨員評議內容和標準有了具體的規定。在具體操作過程中，各基層黨組織要在參照中央的標準規定基礎上，充分結合本地區本部門本行業的實際，分類製定符合本地區、本部門、本行業實際的具體細化評議標準，使民主評議黨員有針對性和可操作性。
二忌程序跑偏漏步。民主評議黨員程序嚴謹，環環相扣，包括學習教育、談心交心、自我剖析、民主評議、組織考察等係列環節，每一項都不能漏，每一步都不能省，每一步都不能改。各級黨組織都要嚴格按照規定步驟、方法有序推進。
三忌等次隨意設定。按照中央規定，評議等次分為“好”“一般”“差”三個等次，基層黨組織對評定等次要嚴格執行，不能搞“土政策”、不能定“大框框”，也不能另設評定等次，不能像七一表彰和年度評比那樣，預先設定“好”“一般”“差”的等次比例，也不能隨意降低要求。
四忌過程變味走樣。評議的過程是全部工作的具體體現。個人自評中，黨員要重點針對自身存在的問題認真查擺，講深講透，確保自畫像“像、準、實”。在黨員互評中，著重評出缺點和不足，不打“溫柔杆”、不填“流水賬”。
五忌結果不了了之。一些地方和單位在評議過程中，認為黨員大會召開了，評議結果出來了，這項工作就結束了，存在“過關思想”。民主評議黨員，評出結果隻是開端，不是終點，解決問題才是目的。評議結束後關鍵在於結果的合理運用，對不合格黨員、被評為差的黨員、長期不發揮作用甚至起負麵作用的黨員、對評議結果有異議的黨員分類製定方案措施，及時疏導、督促整改，確保民主評議黨員工作取得實效。
□本欄編輯/張麗萍