昨天教育局對我們學校進行了一次滿意度調查，這是每個學期必要的流程。我們學校很厲害，滿意度從來都是100％，完美啊。這裏麵有一個訣竅，就是每逢這關鍵的時期，班主任都會先在班裏宣布，讓每個學生回家通知家長，隻要有人來電話詢問學校狀況，就兩個字，滿意，說別的不行。當然班主任說這話的時候要有威懾力，還要略帶一點威脅的意思。最絕的還是班主任先隨即找幾個家長自行調查一番，以確定絕對沒有問題。
當然這100％的成績的取得也不是學校一方努力的結果，自然還要與教育局形成合力。很簡單，如果教育局不提前通知，直接打給學生家長，結果恐怕就不會是他們想要的了。這與教育局的一貫作風很吻合，比如每次領導前來視察，都會提前幾天告訴學校，說我再過兩天要到你們那裏檢查工作，到時候好好表現啊。學校當然積極配合，馬上就會發動全體師生先來個大掃除，然後是各項精神麵貌工作。屆時領導前來，老師們紛紛表現出十萬倍的緊張，同時要求學生也與其保持一致的緊張。連平時在辦公室裏養尊處優的校長也會到操場走走了，我們才有幸能一睹尊容。
其實這還是不夠的，學生家長的覺悟的作用也不可替代。因為自己的孩子要在學校裏上學，就要與校方搞好關係。若是有句怨言，教育局會把詳細信息反饋到學校那裏，具體到人的。家長們肯定不希望自己的孩子在學校裏被一群老師找麻煩吧。
可能我這個人就是有點爛泥扶不上牆，堅持認為有什麼事就要說出來。可惜這個教育製度沒有以學生為對象的調查。若有，而我正好被抽到，我會毫不猶豫地說，我對我們學校很不滿意。我不滿意在我們每個月就隻有半天假期，不滿意在我們沒有一節音體美計算機課程，不滿意在教室裏到處張貼著某健腦食品的廣告，不滿意在被規定了隻能在滿意度調查中回答滿意，不滿意在學校與教育局沆瀣一氣。
真的，這世界上不存在100％滿意這種東西，無論是教育還是政府。因為這是一個群體性是東西，不管做得多麼好，都會有人不滿意。可這又怎麼了，不妨聽聽不滿者的意見，有則改之，無則加勉啊。我想教育局的那群人不是不懂，事實上他們心知肚明。隻是這麼多年來一直這樣，早就習以為常了。但現在不一樣，此時正是變革的時代，社會的方方麵麵都應該有所改變。就算舊勢力頑冥不化，作為一個有責任的公民，我們應該把問題指出來，並讓更多的人知道，然後更多的人再把更多的問題說出來。讓那些人知道自己的工作是多麼的不得人心。
如果有媒體人或者有權力的人看了這篇文章，希望對我們學校進行一次突擊檢查，看看我們的課程表，看看我們教室裏掛的橫幅上印的那些廣告，為這個國家的教育做一份貢獻，謝謝。