正文 試論當前職工教育麵臨的挑戰及改進對策(1 / 3)

試論當前職工教育麵臨的挑戰及改進對策

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作者:高玉蘭

【摘要】近些年來,伴隨著我國經濟的不斷發展,各行各業之間的競爭也顯得日益激烈。企業諸單位要想更好的立足和發展,就必須努力的提升企業的整體形象。這其中包括對於企業職工的素質提升。一個企業發展的好壞,除了它本身所具備的發展戰略之外,更為重要的就是員工的整體素質和水平。經濟高速發展,社會不斷進步,當前企業職工的教育問題也麵臨著更加嚴重的考驗和挑戰。所以本文就將針對當前企業職工教育諸方麵麵臨的挑戰,以及具體的改進對策提出自己的一些思考和建議,僅供大家借鑒分析。

【關鍵詞】當前;職工;教育;挑戰;改進對策

不斷的提升和加強對於企業職工的教育問題,實際上也是當今社會對於企業發展做根本的要求。企業不斷的思考如何改進和提升對於企業職工的教育,這一問題也成為了曆史性和前瞻性的問題。為了更好的順應企業的發展要求,更好的進行自身的發展,我們必須要注意到對於企業員工自身的思想政治水平的提升和綜合教育的落實。一個企業發展的好壞,一方麵取決於決策者(老板)是否具備長遠的戰略目標和發展宏圖;另一方麵則是要取決於這個企業培養了怎樣的員工。如果企業職工是拚搏,努力,不斷向前,思想境界很高,整體素質也過硬的,那麼這個企業的發展必然不會錯。而如果這個企業的職工在整體素質上都呈現出比較落後的狀態,那麼企業的發展必然會受到阻礙和影響。

社會在不斷的進步,我國的經濟也在不斷的發展,所以我們對於企業職工的要求也較從前相比發生了很大的變化。現在的企業都在不斷的強調企業文化,企業文化的好壞以及落實是否到位,勢必涉及到每一位員工,必將直接影一個企業的發展。企業文化實際上就是指企業的員工在企業內部以及經濟活動當中形成的人生觀和價值觀,以及一些被人們所接受的道德規範,精神風貌和文化素養等等。企業文化是一個企業整體風貌的對外表現,良好的企業文化可以更好的提升企業內部的凝聚力和向心力,提高員工工作的積極性;另外,對於政工工作的開展也會有很大的幫助。一般而言,企業文化主要就是以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以及科學發展觀為核心價值體係的思想理論來源,企業通過一些定期的組織和培訓,對員工進行思想上的教育和幫助,從而不斷的推進企業文化的發展,推動政工工作的開展。一般企業都不能夠很好的為職工提供受教育的環境,另外我國目前大多數企業的企業職工素質和文化水平都不是很高,所以我們隻有從根本上解決了這一問題,提升了企業職工的整體受教育水平,才能夠更好的將企業文化發展下去,同時對於企業自身的發展帶來更多的契機。

從前企業職工的素質水平已經不能夠滿足當前企業發展的要求,所以我們要格外的重視當前企業職工教育所麵臨的挑戰和問題,同時對於如何提升和改進企業職工的教育水平提出切實可行的解決對策。

一、當前我國企業職工教育所麵臨的問題和挑戰

(一)職工的教育沒有引起足夠的重視

我國大多數企業在對於職工教育方麵,都沒有給予足夠的重視。隻有一些外企,在用人方麵,也是在近些年,才對職工的學曆有了明確的要求。所以我們企業在進行用人和培訓的時候也應該格外的重視起當前企業職工的教育問題。當前我國各行各業的許多企業當中,職工的學習意識非常淡薄,並沒有樹立起終身學習的觀念。而就企業自身來說,相關的領導部門對此也比較的淡漠,並沒有真正意義上落實這一問題。對於企業職工的教育培訓大多數隻是存在於口頭上,而落實到實踐當中就是視情況而定。而我們看到的大多數情況也都是不了了之。對於企業職工來說,他們進入到企業當中,已經很少有機會在進行深造和學習,對於知識的掌握和受教育程度的把控也已經基本定型。所以隻有企業真正的在對職工教育方麵給予足夠的人力物力和財力的投資,才能夠更好的提升職工的教育水平,為企業職工的教育水平提升做出努力。