“報告！十七大的主題是……”
“你這個班長很稱職，我給你打100分！”2007年2月16日，中央軍委委員、總政治部主任*上將來八連視察，抽問十七大應知應會理論知識後，親切地握著一班班長李旭的手連聲稱讚。
李旭是全連有名的“理論通”，這名外表粗獷的山東大漢，學理論用理論卻很有道道，所帶班先後獲得“軍事訓練先進班”、“野戰化訓練突擊班”，其中4人獲連嘉獎、2人獲營嘉獎、1人被評為“一級神槍手”，他個人也榮立三等功一次。
“每天學懂一個理，就能一輩子懂道理”，在理論學習方麵，李旭不僅自己過得硬，為了連隊創建“理論學習先進班”，他更是絞盡腦汁地想辦法調動戰士們的學習積極性。利用每周二、四晚點名的時間，在班裏開設“小講座”，讓戰士們講述學習心得；每半月在班裏評選“文狀元”；還自編了十七大理論學習要點“三字經”；……
一個周六，連隊自由活動。指導員黃森走到三班，發現宿舍內空無一人，頓感納悶，來到圖書室才發現他們都在那兒認真地學習科學發展觀理論知識。從那以後，指導員給他們班專門配了一把圖書室鑰匙，鼓勵他們再接再厲，抓好學習。
學理論是為了用理論。李旭始終牢記科學發展觀的以人為本核心，堅持真心愛兵、真情帶兵。二班戰士王少偉是個人進步上的“特困戶”，作為家中的獨子，從小未離開過父母半步。來到部隊後，他極不適應，就連簡單的洗衣、疊被都成了他生活上的大難題，經常坐在床邊看著被子發愣，副班長說幾句就哭鼻子，平時幹活還比別人慢半拍。李旭卻沒有用異樣的眼光看待小王，每次見他內務整不過來，李旭都會自己承擔起來，讓小王在邊上看、學，一有機會，還不斷地鼓勵、表揚他，使小王慢慢適應部隊的生活。班裏人開玩笑地說李旭是小王的“通信員”，但他從不介意，因為小王的進步才是他最關心的。
他就是這樣，努力學習黨的創新理論，用對科學發展觀的理解，指導實際工作，推敲科學的帶兵方法，在班長的崗位上，兢兢業業，默默耕耘。
（戴升平、徐海濱）