隨著全球經濟一體化和信息化進程的加快，網絡技術得到了飛速發展，各種依托於網絡的經濟形式正在全球範圍內悄然興起，網絡經濟已成為現代經濟中不可或缺的一個重要組成部分。電子商務是多種學科相融合的產物，是技術與管理的完美結合，正以一種新的經營理念與營銷模式改變著我們的社會經濟發展形態與商務活動方式。學習電子商務就是要充分適應和利用這種嶄新的社會經濟形態，使企業和個人都有可能實現財富的迅速積聚和跳躍式發展。
為此，利用網絡開展電子商務活動，進行網上創業，已成為目前很多具有超前意識的有誌之士不可錯過的商機。大學生如果能憑借自己善於接受新事物的優勢在網上創業，不僅可以解決一部分大學生的就業問題，還能為大學生提供社會實踐機會，對以後的職業發展有很大的作用。教育部2010年發布了《關於大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》，同時為鼓勵高校畢業生自主創業，以創業帶動就業，財政部、國家稅務總局下發了《關於支持和促進就業有關稅收政策的通知》。針對高校畢業生自主創業的優惠政策有三方麵新的突破：一是我國首次對大學生自主創業出台了稅收優惠的政策；二是創業優惠政策首次覆蓋畢業年度內在校創業的大學生；三是首次采用網絡申領方式，便捷、高效。
網上開店是大學生創業一個不錯的選擇，也是主流趨勢，與傳統的創業模式相比，進行網上創業的門檻低了許多，但並非沒有技巧和知識。因此，要想在網上實現創業夢想，應該認真學習相關知識，提高創業的基本素質和能力，實現獨立創業。
本書以引導學生網上創業為宗旨，以培養高素質技能型人才為目標，以開設並運營一個網上店鋪的典型工作任務為導向來設計全書內容，以淘寶網、拍拍網等真實的網上創業環境為背景，編寫了指導學生進行網上開店與創業的主要工作流程與內容。本書的編寫特色是：
（1）注重教學內容的實用性與可操作性，以提高學生網上創業的實踐動手能力與職業技術素質為目標，充分體現了高職教育的人才培養特點。
（2）每章都配有學習目標，明確各章要求了解和掌握的知識點。
（3）精心設計了開拓學生思維的討論題、鍛煉學生實際操作能力的實訓題，以及培養學生團隊合作精神的小組任務，將知識與技能相結合，使學生更好地掌握所學知識。
（4）注重學習引導，在每章開頭都有針對本章內容的引導案例，並配有相應的案例分析，加深學生對各章主要內容與內涵的理解。
（5）各章配有大量與課程內容有關並對實際工作具有指導意義的“小知識”、“相關鏈接”等欄目，使學生在學習之餘還可以了解許多業務常識與工作經驗。
（6）提供免費下載的教學資料，包括多媒體課件、習題答案等。
本書講述了利用網上開店進行創業涉及的網上開店準備、網店商品攝影、網上開店、網店管理工具與網店商品推廣、網店推廣、網店客戶服務和網上創業法律法規等相關知識與技能，使學生掌握網上開店與創業必備的知識與技能，能夠獨立進行網上創業。
本書由哈爾濱職業技術學院的崔紅擔任主編，黑龍江工商職業技術學院的景文豔、哈爾濱金融學院的鄭秋菊擔任副主編，哈爾濱職業技術學院的張明明擔任全書的主審。具體分工如下：崔紅編寫第1章、第3章、第4章、第8章，景文豔編寫第2章和第5章，鄭秋菊編寫第6章和第7章。
本書在編寫過程中，借鑒了國內外電子商務理論研究與實踐的成果，在此一並表示感謝。由於編者水平有限，書中難免有不妥之處，歡迎讀者批評指正。
編者