萬曆四十三年除夕，在度日如年的緊張生活中已經變的有些麻木的張宅孩子們第一次有了屬於自己的自由空間。
可在可以休息的日子來臨的時候這些幾乎都不知道應該如何玩、如何度過這一天了。
大多數孩子難以掩蓋平日裏的壓抑，哭聲和悲傷在發泄中連綿不絕。
“我要回家！我在這裏過夠了！”終於有勇敢些的孩子喊道。幾十個人相互過了幾個月，竟然連彼此之間的名字都不是所有人都記的清。
“你就不能小聲點兒？小心引來師傅！那可是殺過人的主！”可大多數孩子除了那些沉默不語也沒有幾個人敢於提出逃亡或反抗的想法。那些比較頑皮外向有主見的孩子不是在入選的時候就被擋在了張宅之外就是在幾個月前的考驗中被淘汰了。
“他比我們大不了幾歲，算得了什麼師傅？他又不是大人，我們晚上五六個七八個一起上，他手裏沒有兵器，還怕製他不住？然後我們搶了大門的鑰匙，逃出去便是。有覺得自己能忍不願意走的盡可以留在這裏。”沉默了許久，雖然秉性頑劣的孩子大多被淘汰了，還是有不堪這樣生活的孩子大膽的提出了看法。
沉默的大多數雖然沒有言語，心中卻也開始不安起來：“要是出了這樣兒的事，我們還能不逃麼？那要受多大的責罰？”
“大人來了怎麼辦？”有個孩子還是說出了心中的顧慮。
“大人們離我們的通鋪不算近，我已經觀察過。隻要我們不一起大聲吵鬧，那裏那牆外根本聽不清什麼。再說張宅主人聽說外出辦事兒去了，那些箭匠們不是張宅家奴，管不著我們。”
膽大些孩子的這些話並不能令所有人信服，可對於多數孩子們來說也隻有默許這樣兒的事發生了。
過年的前一天張海雖然給了孩子們自由的空間和時間，自己卻並沒有放假。覺得自己弓箭之術雖然逐步走向成熟，但拳腳槍劍等近戰功夫還是欠課很多，整整一天在張宅的外麵練武。直到很晚的時候才在飯後回到了孩子們的通鋪之中安然入睡下。
特意睡在張海身邊的幾個孩子發覺這位並不比自己大多少的師傅已經入睡不輕的時候，悄悄的趁著窗外透過來的圍牆處燈火之光將通鋪大黨之內的燈光點亮了。
十來個早已做好準備的孩子輕輕圍攏過來。四個人分別按住張海的左右腳和左右膝蓋，其餘五個人分別按住張海的左右手腕和左右肩頭乃至胸腹將張海死死的按壓在床上。
孩子們不敢放開甚至拿起張海的手臂，準備好腰帶的人隻好先把張海的腳腕牢牢捆住。
“你們想要幹什麼？”似乎並未如想象般暴躁發作的張海平靜的問道。
“我們隻是想回家。”鬧起事兒來孩子似乎還是有些拘謹，一句硬話都不敢說。
“想回去可以跟我明說，你們現在這樣鬧的原因是因為都不想留在此地了麼？”
“是。是的。”見到張海如此鎮定，一些領頭的孩子似乎也有些心虛了。
而大多數已經站起來的孩子如被綁架了一樣不知如何回答是好。
張海見狀不在沉默和猶豫，身形一側橫向扭動整個身體便迅速擺脫了那些孩子利用體重對自己上身的按壓。然後迅速將綁在一起的雙腳向腳下方向的那個孩子的胸腹用力踹去。接著揮動雙拳打翻了幾個身邊的孩子。四周圍攏著的眾人在這樣的驚變下不由的向後退去。