第二天，小山特意開車到縣裏把葉桐接來了，讓葉桐住在蓮的家裏。葉桐的爸爸現在已經是縣裏的副縣長了，脾氣卻絲毫沒有改變，依舊風趣幽默，喜歡快言快語。這一點，葉桐和爸爸很相像。葉桐要上車時，爸爸與她開玩笑：“真是‘女大不中留，留來留去留成仇’，才回來幾天呀，就要跑到人家去了，看來女生外向這句話一點兒都沒有錯。”
“你這老東西，跟女兒也沒正經的。寶貝姑娘好好在那裏呆幾天吧，記住可別亂發大小姐脾氣呀！”葉桐的媽媽囑咐道。
“知道了，你們就放心吧！”葉桐邊上車邊說。
“小山呀，給你爸媽帶好，尤其要讓你爸來呀！你爸那脾氣真叫漢子，酒量更是大得出奇，上次把我喝得吐了一整天，怪想他的。”
“葉叔，葉嬸，我知道了，等你們放假了，我開車過來接你們，再見！”
葉桐把與小海的關係對家裏公開了，父母都沒什麼異議。小海是條血性漢子，天生就是塊帶兵的料，葉桐的父母堅信未來的姑爺一定會成為一名赫赫有名的將軍，女兒找了這樣一個對象，還有什麼不放心的呢？
葉桐的到來增加了大家講課的信心，畢竟葉桐當過多次的主持人，舞台經驗很豐富，可以給大家很多指導，再加上當老師的蓮，大體上不會出現偏差。大家聚在蓮的家裏，七嘴八舌討論授課方案，知識點沒什麼，不過是授課的方式方法問題。對於眼前的工作，大家都有幾分期待，尤其內向的馬寶川既興奮又緊張。最後，終於把分工和授課方案敲定了：風講數學；馬寶川講英語；衛華講古文；葉桐講現代文和作文；小海和楚紅雨每天給學生上幾節隊列訓練課。授課時間為半個月，恰好到年三十結束。
排完課表後，大家著手備課演練。幾個人都是經過“黑色七月”在千軍萬馬中擠過高考獨木橋而升入重點高校，正在接受大師學者的言傳身教，耳濡目染，練幾遍就成型了。
教室裏坐無虛席，過道裏都坐滿了外班同年級的學生。很多家長冒著刺骨的寒風站在外麵，想一睹清華、北大學生的風采。
馬寶川第一個登上了講台，開始略顯緊張，講了一會兒便完全適應了。馬寶川的英語口語流利而純正，時而讓學生進行情景會話；時而矯正學生的發音；時而隨口朗誦一首英文小詩。不但吸引了聽課的學生，而且折服了聽課的家長。沒受過多少教育的家長們由衷敬佩這位講英語的大學生：人家的外國話說得咋這麼溜？跟藍眼睛、高鼻梁的外國人沒什麼區別，這得下多少工夫啊!一節課講完後，學生和家長們報以熱烈的掌聲。馬寶川的第一節課講得非常成功。
風一踏上講台，就有學生在底下小聲議論。風清楚地聽到學生們的議論聲：說他就是班主任寧老師的對象——正在北大讀書的夏風。風控製一下緊張的情緒，開始講課。風講得是關於時間、速度和距離的應用題。風把這類應用題的各種命題情況都列舉在黑板上，闡述得非常清楚。講完一個問題後，隨手出幾個習題讓學生做。風發現坐在他初中時代座位上的男孩兒是班級裏數學學得最好的，思維敏捷、理解能力強，是棵好苗子。風不知道，其實那個座位是蓮在班級製定的一項獎勵措施——隻有品學兼優的孩子才有資格坐那個位置。風暗暗地想：不知這位小男孩兒是不是和自己當初一樣，在課堂上偷偷翻閱武俠小說；像自己喜歡雨一樣而喜歡蓮。
蓮坐在下麵認真聽每一堂課，深深為講課人的學識所折服。風、馬寶川和衛華上的是全國最著名的高校，正在接受最好的教育，“腹有詩書人自華”，聽他們講課確實是一種享受。這幾節課並不能改變聽課學生的命運，但其中一些學生一定會以他們為人生坐標，向著理想的藍天展翅飛翔。
小海和楚紅雨上的第一節隊列訓練課就給學生的心靈造成很大的震撼。課前，楚紅雨當著學生和家長的麵在小海的領子兩側別了兩根大頭針，針尖幾乎頂到了脖子，隻要小海稍微一動，針尖就會把小海的脖子紮出血。小海以標準的立正姿勢站在操場邊上。楚紅雨開始給學生上課。上課時的楚紅雨威嚴得如同一名將軍，口令、動作一絲不苟。學生們大氣都不敢出，一節課下來都是汗流浹背。楚紅雨把學生帶到小海的跟前，許多家長也圍了過來。小海仿佛變成了一座雕塑，一絲一毫都沒有動過，大頭針還是原來的樣子。盡管北方的冬天很冷，汗水卻順著小海的臉頰往下淌。楚紅雨指著小海大聲對學生說：“同學們，像這樣的姿勢，他可以一動不動地站上三、四個小時。你們要記住沒有克服不了的困難，要想戰勝別人得先戰勝自己！你們有沒有信心把學習搞好？”
“有！”學生回答的聲音響徹雲霄。