企業教練是彙才最先引進中國的企業管理技術。眾多周知，教練這個職業最先出現在體育場上，教練的任務是培養運動員，幫助他們拿到世界冠軍。後來，美國有人將體育界的教練方法引入企業管理，由此催生了教練技術。
企業教練逐漸在中國形成一個專業，但還沒有形成職業。大部分人在原來的職位上，學習教練技術，運用教練的方法來管理企業，大大地提高了效率。不過，彙才已經培養了大量的專業教練，主要任務是幫助企業的高層管理者達到目標。企業教練已經成為一個受市場認可和歡迎的專業。
教練和傳統的管理有很大的不同，簡單地說，它們的區別在“人”和“事”上的差別。傳統管理注重事情，注重結果，通過控製、命令等單方向的管理方式，由上而下地管理和攤派目標，是一種對事不對人的管理方式。教練則將焦點放在人身上，認為隻有人的問題解決了，事情才能得到根本性的解決，是“對人不對事”的管理方式。教練也很關注目標和結果，但教練不是直接將力量集中在目標和結果上，而是將力量集中在將達到目標的人身上，通過感召對方清晰目標，追求目標，從而令對方采取有效的行動。
教練的“對人”，針對的是對方的信念和心態。教練技術認為，人們有什麼樣的行為，有什麼樣的成果，本源的動力和路標在這個人的信念和心態上，技術隻是將信念更有效地轉換為行動，技術加快了人們接近目標的速度。
用一句話來概括教練的理念，就是“心態決定命運”。心態對每個人人生的影響十分強大，很多人並沒有發現它的內在導向作用。中國曆來的教育以及推行的社會價值觀，著重強調知識和技術的作用，對信念和心態鮮有提及，更缺乏係統性的訓練。
教練技術不否認知識和技術的作用，它強調的是，人們是以什麼樣的心態來使用知識和技術，人們又想通過知識和技術達到什麼樣的目標。隻有當人們弄清楚了目標，在行動上才會不斷調整方向，使之始終朝著目標的方向，效率才會高。隻有當人們清楚了自己的心態，才不會被各種外界因素帶來的幹擾所影響，才會始終保持積極的心態。
綜觀我們一直以來接受的教育，在相當長一段時間裏，人們接觸的知識和技術是一樣的，但是在不同人的身上產生的效果則是不一樣的，導致的人生也各不相同。比如學習電腦技術，有人將其運用在研究生產上，推動了社會的進步，有人運用它來入侵銀行係統，竊取賬戶密碼，走向犯罪道路。同樣的一把槍，在警察手裏會增加社會的安定，落到歹徒手裏，則讓社會不安全。
在現實中，不少人隻注重文憑、學曆和技術等外在指標，對人的內在指標則視而不見。教練技術推行的觀念是：不是知識、技術和工具讓人們產生了差別，是信念和心態讓人們的道路大相徑庭。
心態會讓人們不知不覺地轉變目標。比如兩個很久沒有見麵的老友相聚，很高興地到餐廳吃飯，他們的目的是敘舊和分享重逢的喜悅。由於餐廳服務員態度不好，其中一個人很生氣，與服務員吵了起來，雙方不甘示弱，差一點就大打出手，整頓飯不歡而散。本來，原來的目標很清晰，後來因為外在環境的關係，那人將目標轉到與服務員一較高低上了，原來的目標被拋在了九霄雲外。在生活中，在工作上，人們經常這樣轉換目標，行動與原來的目標出現偏差。可憐的是，當事人並未覺察，踩著油門向無關緊要的新目標一路狂奔。
信念和心態像手電筒的光圈，隻有將光圈進行調整，才能照亮更寬的範圍，靠更換電池是不可能擴大亮光區域的。教練調整的是人的信念和心態光圈，幫助人們擴展信念，調整心態，從而更有效地達到目標。
彙才在實踐中不斷總結，開發出了人本教練模式的新理論。人本教練模式是在漢字“人”的基礎上，經過分化整合而成，它充分吸收了中國傳統文化的精髓，借鑒了西方先進的訓練技術，是中西合璧的一套先進的管理技術。