蘇紅玲雖然一直低頭沉默，但肯定已經有所動心。畢竟她還是個未婚少女，思想一定會有鬥爭的。
朱金和相信，她最後一定會乖乖地臣服於他的。也許她真的不像孫敏敏那麼好征服，她很有個性，也有尊嚴，征服不了她的心，但她的身子還是能夠征服的。難道她比西施還美嗎？西施的心屬於範蠡，身子還不是被吳王征服了嗎？
朱金和的思想在開著小差，嘴上卻開始像一個局長一樣地講話了：“好，各位老師，我就隨便講幾句吧。今天，我們到吳橋鎮中心小學來檢查校舍情況，順便檢查了一下學校的教育工作，聽了幾節課，看了一些作業，招部分老師和學生談了話。呃，總體來說，學校的各項工作還是有起色的，教風和學風都比以前有所好轉，領導作風紮實，教師工作認真，學生麵貌良好，這些都讓我們感到高興。”
說到這裏，他見蘇紅玲還是不抬起頭來看他，心裏有些不高興，神色嚴厲地說，“但是，學校裏還存在著一些需要改進的問題，譬如，一些教師。”
蘇紅玲身子一震，連忙抬起頭來，求饒般朝他看來。他故作視而不見，繼續嚴厲地說：“課上得不夠活躍，生動，教案準備不充分，板書不夠清晰。還有一些教師，作業批改不及時，有的幹脆不批，甚至還有批改的錯誤。”
蘇紅玲的目光從前麵那個女教師的肩膀上射過來，有些惶恐地與他接上了。朱金和高興了，語氣一轉說：“當然，這不是什麼大問題，而是一些吹毛求疵的小問題。讓我感到欣慰的是，學校新一屆領導班子是團結的，精幹的，就是像蘇主任這樣的新手，工作也很努力，各方麵表現都不錯。”
許多教職工都回頭去看蘇紅玲。蘇紅玲脹紅臉，垂下眼皮，咬著嘴唇，很是尷尬。
楊興宇聽得心驚肉跳。他知道朱金和這是有意在蘇紅玲麵前耍威風，抖權威。他前後矛盾的講話，後來突然點名表揚蘇紅玲，很可能就是為了誘逼蘇紅玲就範。這個家夥怎麼這樣啊？這種話哪裏還像一個局長說出來的？倒像是一個流氓說的話。
“最後，我要向在座各位老師提幾點希望。”見蘇紅玲開始服軟，朱金和心裏異常興奮，提高聲音說，“一，我們要進一步增強人類靈魂工程師的榮譽感和責任感，要真正做到為人師表，以德育人，要用自己的良好品行去影響學生，用自己一言一行去潛移轉化地感化學生。”
楊興宇聽到這裏，嘴角嘲諷地一提，無聲地笑了。
蘇紅玲的臉上也也露出了嘲諷的神色。
朱金和見了，心裏不禁一驚：她在嘲笑我？他的臉一下子又拉下來說：“二，我們要進一步解放思想，革新觀念，大膽創新，與時俱進。現在，我們一些教師的思想，有些跟不上形勢發展的需要了，觀念陳舊，思想保守，沒有一個年輕人所應有的朝氣，缺乏積極上進的精神……”他講話的內容，口氣，神情，都隨著蘇紅玲表情的改變而改變。
其它教師沒有察覺，蘇紅玲卻十分清楚，她想起以前課本上學到的《變色龍》這篇小說，覺得朱金和就是一條新時期中國的變色龍！
楊興宇在朱金和講話的時候，一直暗暗替他捏著一把汗，怕他說出什麼有失局長身份的話來。他看似靜靜地坐在他身邊，心裏卻聽得一驚一乍。最後他說的要為人師表以德育人的話，實在是對他自己的一個最好諷刺。他批評有些年輕人思想保守什麼的，很可能就是針對蘇紅玲說的。也許蘇紅玲已經拒絕了他的無恥要求，說明她還是一個好女孩。
唉，現在我們國家有多少像朱金和這樣的官員啊！嘴上說的一套，實際做的是另一套。說得如此漂亮，做得卻是那麼肮髒。他們的手裏總是拿著一把黨性原則國家利益人生理想的手電筒，隻照別人，不對自己。這種人總是大權獨攬，到哪裏都要講話，不是嘩眾取寵，騙取民心，就是在部下麵前抖露權威，樹立威信。