第一節 領導文化
所謂領導文化就是一種領導者智慧的體現，從廣義上講，領導文化代表領導者在生活、工作過程中改變他人、帶領團隊的一切活動和思想，是一種創造性的精神，一種團體生活狀態的提升。
領導文化包括領導者文化、團隊文化以及心理文化等多方麵的因素，但是從狹義上講領導文化就是一種觀念，一種改變他人、改變世界的觀念。而我們現在所需要探討的就是從斯坦福大學公開課中展示的領導文化基礎——領導才能，隻有具備了這種最基本的領導文化，我們才能從觀念上改變他人、改變世界。
首先我們要了解領導文化是從團隊中產生的，因此我們無法從個體中學習到領導文化的含義，這表示領導文化的學習需要從大局出發，而不是從一個領導者出發，簡單學習模仿一個成功的領導者不會讓我們了解領導文化的含義，也無法獲取成功。我們需要學習成功領導者的團隊如何運作，領導者從中起到的作用，以及領導者的思想體現。
而這種基礎領導文化的培養需要我們從不同的方麵同時進行。正如斯坦福大學著名博士Jane Woodward所言，領導力是一種複雜的能力，而不是領導者特有的某一種能力。而領導力當中的重要因素——領導文化同樣也包含了多個側重點。
第一，信念。信念是領導者從事長期團隊活動中形成的一種對未來目標保持的恒久觀念與信仰。在領導文化中，信念起著一種引導團隊價值判斷和情感傾向的作用。隻有具備堅定信念的領導者才會為團隊帶來歸屬感，領導者才能獲得認同感、信任感。
第二，心態。領導者心態不僅關係到領導者自身，同樣決定著團隊的價值取向和理想目標。領導者心態可以通過團隊的表現和外部影響被他人所感知。從本質看來，領導者正確的心態應該是從完善的信念體係中建立的，包括現實因素、情感因素和價值因素三方麵。隻有把三者平衡後，領導者才可以保持合理的心態，從而製定合理的決策。
斯坦福大學在展示領導力培養的過程中對領導文化並沒有專門的講解，但是我們卻可以從多方麵看到領導文化的重要性。領導文化作為領導力的主要組成部分，必然有其不可替代的作用。我們可以從不同的領導風格中提煉出不同類型的領導文化，但是它們又具備了幾種相同的特性。
傳統性
在一定時期內，或者在一定的文化背景、民族性格下，某種領導文化的特性都會延續很長時間，雖然不同時期展示的特色不同，但是本質卻沒有改變，這就是領導文化的傳統性。
例如美國的開放式領導文化，至今仍在延續。美國領導文化表現為民主化、分權化、專業化，曆經時代的轉變雖然變得更加深刻了，更加多樣了，但是依然特點鮮明，這些符合當前社會性質，符合人際交往的文化元素，是領導者們需要學習的重點文化。
跳躍性
領導文化的跳躍性也是非常明顯的，雖然領導文化會延續以往文化的優點，但是延伸和完善的過程中會出現多次質的飛躍，而這些超越與完善就是領導文化跳躍性的表現。我們可以從兩方麵來了解領導文化的跳躍性。
第一，我們上麵提到領導文化集合了以往文化的優點，經過了延續、繼承或者揚棄之後符合了全新的社會局麵，同時又都具有時間與空間上的切合性，具有傳統領導文化轉移和升級的特點。
第二，領導文化是人類文化的重要組成部分，因此領導文化必然是不斷流傳的，而在這一流傳過程中，新鮮元素的誕生就是領導文化跳躍產生的原因，因此優秀的領導文化離不開新時代新元素的結合。
政治性
政治性往往是一個非常敏感的詞語，但是領導文化中政治性的重要不可不提。列寧先生曾說過：“一個階級如果不從政治上正確地處理問題，就不能維護它的統治，因而也就不能完成它的生產任務。”
團隊同樣遵循這種規律，領導者的地位、領導者的職權同樣附帶一定的政治性。雖然這種政治性無法轉化為政治活動，但是必須要遵循政治理論。好比今日的民族企業、環保企業，這些企業遵循了政治發展方向就會得到大力推崇，而領導文化也會被倡導，這就是一種政治嗅覺與經濟頭腦的結合，這就是一種領導文化的體現。
中西領導文化對比與經驗汲取
領導文化從古至今已經變幻了多種形式，每一次卓越領導文化的出現都伴隨著社會經濟、政治文化的進步與發展。我們從多種卓越領導文化中對比出中西方的區別，汲取了雙方的優點，從而總結出了領導文化提升的四大重點。