“有何事，伯雄你盡管說便是，隻要不是什麼出格的事，備必定允許。”劉備豪爽的說道。
“好！既然如此，那我便說了，我有心在青、並、冀、幽二州內興建學堂，降低入學的標準，減免學費，使我四州寒門子弟皆能學得學識。另外也可允許匈奴、鮮卑族人來學堂學習，建立民族學堂，我中華文化，博大精深，也必會讓他們所向往，一來可以增多國家人才，二來也可以增強鮮卑、匈奴等民族對我漢文化的了解，增強民族之間的融洽相處，增強向心力。還有，設立武館，我軍武將雖強，但數量還是過少，可令軍中將領在武館尋找資質優良者為弟子，教習其武藝，以使我大軍後繼有人，不至於人才斷層。不知主公意下如何？”
一個國家要發展，民族要進步，優秀的教育是必需的。雖說人之初，性本善；但我還是認為人善惡並存於身，所謂“一念成魔，一念成佛”。若沒有正確的教育灌輸或是高人指點，人是很容易變壞的。至於武館，為了使日後不再發生諸如蜀漢後期無大將的局麵，令各將收徒也是最好的選擇，現在的人對師徒情分十分看重，有師徒情分在，忠誠也能有保障。
人家曹操就比劉備注重人才培養，所以才在當時占了二分之一的天下，文臣猛將也遠遠多於蜀吳兩國，不象蜀漢、東吳一般，隻靠幾員上將和幾位謀士支撐局麵，東吳別提了，自孫策留下的一輩將領去世，除了陸遜還有點能耐，就沒有拿的出手的人物。蜀漢也是淒慘，自魏延一死，整個蜀國連能獨擋一麵的大將都沒有，人才緊缺到以至於廖化七十餘歲充當先鋒。
劉備想了一會，說道：“廣建學堂、設武管，的確是為國為民之壯舉，這等為國家、民族謀利之大事，我安有不讚同之理？隻是，依伯雄所言，此等規模，於我四州府庫衝擊怕是不小，還得從長計議。”
聽劉備所說，趙栩也陷入了沉思，是啊！雖說現在青州已經富甲天下，但以現在的經濟，建立如此規模的學校、武館，還是有點困難。
法正掌管府庫，自然知道自家經濟底子，隻見法正略一算算，說道：“伯雄所說，規模雖然宏大，但也未必不可行，以我們現今府庫資金，設立學堂到不是問題，隻是還要加上同等數量的武館，這就有點難了。”
“哈哈，若是如此，武館孝直卻勿需憂慮，反正空地多的是，將武館設立在軍營旁邊或者軍營裏，也未嚐不可。”見法正為此事發愁，諸葛亮哈哈大笑。
關羽也早想有收徒之心，也正想讓天下英雄都知道他關家刀法的厲害，聽得設立武館收徒不是問題，喜道：“若是如此，甚好，設立在軍營旁，讓那些後輩吃點苦頭，這才是培養接班人。”
劉備驚喜道：“若是能解決問題，那是極好，去學堂上學，也是我幼時的心願之一啊！武館一事到不必操心，隻是這學堂……孔明、孝直、文和，學堂事情繁多，師源什麼都是問題，你們能否解決？”劉備雖說是漢室宗親，卻也是寒門出身，讓天下廣大寒門子弟進學堂讀書，也是他的心願之一。
“為天下百姓，我們義不容辭！”三人齊聲道。
“即是能解決！那趙栩便拜托三位了！”(未完待續)！~！