摘要：本文介紹如何利用有關開發工具高效率、高質量地設計計算機實驗指導軟件的方法和模式。通過場景設計、編程事件模型和實時屏幕錄像等技術設計出的軟件可逼真地再現實驗操作過程以及解決問題的思路，學生可以邊看邊學邊演練，形成良好的學習情境，促進教學效率的提高。
關鍵詞：實驗指導軟件；屏幕錄像；Access數據庫；Flash
文章編號：1672-5913(2010)08-0153-03
中圖分類號：G642
文獻標識碼：A
計算機是一門實驗性和實用性很強的學科，充分利用有限的實驗課時和適當的課外訓練至關重要。實驗指導軟件可以隨時為同學們提供更直觀的指導，提供交互式實驗仿真環境，幫助他們解決難題，完成實驗任務：同時實驗指導軟件可以激發學生的學習興趣，鞏固課堂知識，幫助他們真正掌握各種應用技術。通過實踐，本文提出一種行之有效的方法，可以設計各種計算機實驗指導軟件，也可以設計各類CAD指導軟件。
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實驗指導軟件設計技術分析
1，1屏幕錄像軟件的選擇
實驗指導軟件要完全地再現實驗操作過程、設計思路和步驟，離不開屏幕錄像軟件。通過屏幕錄像軟件可以錄製實驗的每一步驟、部分操作或全部過程，可以添加字幕和聲音。如何從眾多的屏幕錄像軟件中選擇合適的一款，成為實驗指導軟件設計的重要一環。
(1)使用“屏幕錄像專家”。簡單易用，可以錄屏幕和聲音，錄製生成EXE，AVI，WMV格式的文件。缺點是不能添加字幕。
(2)使用“屏幕錄像專家+會聲會影”。先用屏幕錄像專家錄製視頻，生成AVI文件，然後在“會聲會影”中導入AVI文件，並添加字幕，最後導出影片。影片的播放依賴於係統的播放器，其缺點是導出影片的畫質比較差，很難清楚地看到演示過程。
(3)使用“屏幕錄像專家+Flash”。將屏幕錄像專家生成的AVI文件直接導入到Flash裏麵，可以用Flash來添加字幕。其缺點是AVI文件導入到Flash裏會自動轉成FLV格式的文件，而FLV是一種用於網絡視頻的壓縮格式，所以造成了失真，畫質比較差。
(4)使用“Adobe Captivate”。簡單易用，可以錄屏幕和聲音，可以生成SWF、EXE文件。錄製過程可以自動添加字幕，減少了整理錄像的時間，提高了錄像的效率。缺點是占用係統資源較多。
綜合以上的分析，在硬件資源充足的今天，選擇Captivate非常合適，因為它簡單易用，可以形成不依賴係統播放器的EXE文件，還可以很方便地添加字幕和聲音。
1，2開發平台的選擇
為了實現美觀而人性化的界麵，為了無縫嵌入和集成實驗錄象文件，必須選擇合適的開發平台，實現係統開發，形成實用化軟件。