張誠智做這方麵的工作時間長，對區裏的一些規則更熟悉，之前那接下來造價一百六十萬雖說不算偏高，但如今重造接下來還會不會投入這樣大，很難確知的。
“先不管錢的事情，區裏要我們做方案，如果完全按照之前的圖紙做出來，領導們會怎麼想？”
“確實。楊局考慮周到啊。”張誠智不是沒想過這樣的事，隻是怎麼改變讓新樓跟以前不同，卻難定奪，楊東軒這樣提議是個不錯的主意。“接下來將教師的辦公室有機組合在一起，樓變成五層，總造價可以考慮在一百六十到一百八十萬，對區裏說來其實是節省了。你看，那棟辦公樓還能用多久？”楊東軒指著辦公樓說，這次將辦公樓用做教室，今後學生到新樓，對辦公樓主體或許不會有多少損傷，但肯定有損壞的。推倒重修訂可能性較小，維修用做其他用途才是可能的結果。
林琳走過來，楊東軒問她對新教學樓有什麼想法。建新教學樓雖然沒說開，但都明白這事會擺在區裏的工作日程上，至於拖多久對學校說來難以估測。林琳聽了，笑盈盈地看著楊東軒，說，“楊局長，真的會很快建新樓？是真的？”
“你說呢，”楊東軒也不肯將這個消息確定，區裏主要領導雖提出來，但“研究”這個詞彈性太大，他對區裏領導們的性子也不很熟，不敢一口說死。“肯定要建，是不是？你說說希望建成什麼樣子的。”
“我希望在建接下來的同時，能不能幫老師們修建一棟宿舍？”林琳說。
張誠智笑起來，說，“林校長胃口可不小啊。”
“不行嗎？我們學校是全城南區教師住宿條件最差的，這是事實。楊局長也看到了，我們學校的老師對學校的困難非常體諒，我能不提出這樣的請求？”雖說才認識兩天，但因為教學樓危房等事，林琳自然是完全將自己當成楊東軒的下屬，當成他的人。說話少一些顧慮，直接將心裏想法說出來。
“不說你們懷德鎮中學，全城南區都沒有給老師修建宿舍的成例。給老師修宿舍樓，那是好些年之前的事。如今修學校、投入建設，都是教學樓、實驗樓、綜合樓、學生食堂、學生寢室等等，你聽一聽有教師宿舍一說？”張誠智笑著說，這是事實。楊東軒對這不是很熟悉，也不明確為什麼會這樣。對教育的投入，都繞開教師宿舍，難道鄉鎮學校、村小等要教師自己購房？顯然是不可能、不實際的。區縣、市所在地，教師們自購房、或租住房確實可能，也是這樣的現實，鄉鎮學校麵臨的也是現實問題。
“那不是其他學校有教師宿舍的嗎？”林琳才到校長位子，同樣對一些規則、規定也不熟悉。
“那是將綜合樓改建、或學生宿舍樓改用，不說城南區，整個平秋市或全省都是如此。其他省大多也這樣的政策。”張誠智說。
“我建議將教學樓修成五層，將教師辦公室、會議室、行政辦公室都擺到這棟樓來，單獨修樓梯，用牆留門，將辦公區和教學區隔開。如此一來，目前的綜合樓可考慮改裝成教師住所。”楊東軒說。
“對，這樣確實好。目前教學樓跟辦公區隔的遠，抱一個班的練習冊對女教師說來都成體力活了。對學生管理也不方便，之前，不得已將九年級辦公室房在四樓。”林琳說，“楊局長，真能夠修成這樣，老師們會很感激您呢。”
“方案怎麼做，現在還沒定。學校也該有自己的想法，可提出書麵申請。至於區裏怎麼想，那是領導的事。對不對？”楊東軒不肯將事情說死，誰知道結果會怎麼樣。
回到市區，今天沒有必要再跟楊卓林見麵彙報，給肖子山打電話將懷德鎮中學那邊的工作簡明扼要地說說，楊東軒直接回家已經辦公室。要給懷德鎮中學新教學樓做方案，多查一下資料，是很有必要的。開了電腦，將QQ也上了。到衛生間洗一把臉，覺得精神多了，準備投入到新的工作。坐到電腦前，見qq有不少留言信息，點開看看。見有方茜和其他女生留下的信息，主要是問好，和談自己學習情況，看過之後也懶得回複。
秋水怡深留言不少，這個號之前是宋韻秋用，但在政府辦那次說話卻表明隻是宋韻秋占用秋水怡深的號，沒有明說自己跟宋韻秋之間的關係。這時有留言，楊東軒也很好奇。將其他留言都處理了，才點開秋水怡深的留言框。