楊東軒到省城來主要目的是跑一跑平秋市一中剝離的立項，城南區和市裏目前阻力很大，根子在於項目運作資金。有了專項資金，推動這一工作的阻力便小。
周瑾瑜剛才說的那些話，讓楊東軒心裏雖有些失落和不甘，但事實就是如此，這時候也想通這一點。這樣大的項目，市裏哪會交在楊東軒這樣一個區教育局副局長來主抓？不說這個項目建成後會給平秋市留下多大政績，市裏的領導們哪肯錯過給自己仕途加分的機會。真讓楊東軒來完全負責，本身就顯得市裏領導的不負責。再者，這個項目資金有兩個億，隱含的直接利益可不小，也不可能失控交出。
當然，最後項目立項成功，運作時楊東軒作為具體監督落實的人，可能性也大。領導們或許不會將他完全踢開。
對楊東軒說來，真推動了這一項目，在區教育局甚至在平秋市都站穩了腳跟。除了這一因素外，金牛建設集團的發展、自己事業、責任感等等，都有足夠的動力讓他為此努力。
跟李偉熱乎一陣，有周瑾瑜在兩人也不好深談。上車進入城中幹道，周瑾瑜似乎在想事情，楊東軒知道這是要去見省裏某一個關節點的領導，也靜心下來，將事關平秋市一中剝離相關之事梳理清楚，組織一些言辭，免得自己應答出現缺漏。
這樣的準備非常重要。
車直接進省府，楊東軒不知楊卓林或熊銳聰他們今天會不會到省府，假如碰上了得有一個說法。對楊卓林和蘇培秀可說破在跑剝離項目，而熊銳聰那邊卻不能說開。熊銳聰之前的態度曖昧不明，即使沒有表露出來，也能夠推知一些，更主要的是他在市裏的背景，對一中剝離持怎麼樣的態度？
這個就比較重要了，弄不好將會是大阻力。
在省裏稍有眉目，就得跟楊卓林彙報，城南區和平秋市的推動工作得由他來主導，比楊東軒自己努力推動顯然要強得多。
向領導彙報也是最基本的規矩。
省府不是新建樓群，規模不算太大。進大門後有不同的樓群，李偉開這車，熟悉地轉來轉去。進到裏麵，一幢四層樓前停下，下了車，李偉說，“楊局長，這裏是省府督導大樓，我們先找教育督導室。”
周瑾瑜編製雖落在省人大，卻又是省府政策研究室的負責人之一，在省督導這邊同樣掛有職銜。他的能量有多大，隻有省裏核心層能夠有充分的估算，李偉雖跟在他身邊辦事、服務，卻了解不多。
往樓上走，到教育督導室，有工作人員見李偉和周瑾瑜，很有禮貌過來問候。得知要找領導談工作，忙帶路往領導辦公室走。
省府這邊的教育督導處工作職能相對特殊，介於省教育廳和省府之間，編製雖在省府，工作性質偏重在教育廳。對周瑾瑜這樣一個特殊人物，屈亞男即使是副廳級大人物，也不敢有絲毫懈怠。站起來，笑嗬嗬地說，“周老來了，歡迎您來我們督導室指導工作。”
“亞男，今天我是陪他過來，沒我什麼事。”周瑾瑜難得說一句幽默的話，徑直到沙發去坐。李偉笑著，對屈亞男說，“屈廳好。楊局長，這位是省督導室屈亞男廳長，主要負責全省教育布局方麵的工作。”
“屈廳長好，我是平秋市城南區教育局楊東軒。”楊東軒自我介紹。
“楊東軒局長是平秋市城南區教育局副局長，負責教育方麵的建設工作。”李偉偉楊東軒介紹，“今天到省裏來，是楊局長在工作上有些想法向屈廳長彙報。”
“我是誠意來向屈廳長請教，還望屈廳長辛苦指教啊。”楊東軒態度先做出來。
雖然第一次見楊東軒，這人還是平秋市那邊的人，又年輕，在教育界沒什麼名氣，但屈亞男不會小看怠慢，能夠請動周瑾瑜的人，誰會簡單？在心裏將平秋市的人都過一遍，似乎沒找到與周瑾瑜相關的關係。
平秋市不僅經濟落後，教育上一直也落在全省後麵，省裏談教育除非用到反麵例子才會提到平秋市，教育上口任何試點、優惠政策，通常都將平秋市忽略了。
屈亞男想不到省裏誰的關係會落在平秋市去搞教育，可臉上卻顯得親切，看李偉的態度也能判斷一些跡象，說，“李處辛苦。楊局長從第一線到來，我們正好聽一聽，了解更多一線的工作。楊局長年輕有為、今後多給我們提供一些幫助，省裏這邊的工作會少一些失誤。快請坐。”