被搞了(1 / 2)

老人脾氣火爆,一點就著,對歪門邪氣像是有幾代深仇一般,隻要他得知,必然會找上門去斥罵。最初走上工作崗位,是一位教語文的普通教師,因為對一個學生管得嚴,嗬斥之後,學生老媽到學校來鬧,楊德海當麵對頂,將學生老媽批駁得一無是處,哭著回家。學生老爸、學生的爺爺得知情況後,對楊德海讚歎不已,特意給楊德海道歉,請楊德海吃飯,覺得這樣的老師才能教好學生,典型的嚴師出高徒。那學生家裏背景比較深,老爸和爺爺都在位置上,經過這一次鬧開那學生也改了習氣,認真學習後來考上重點大學。而楊德海也因此名氣大漲,一直擔任班主任,家長都願意將孩子送到他班上。

幾年後,楊德海教出的學生有不少都考上大學,名聲更響。後來,教育局任命他為學校領導,曆任幾所學校校長,聲望越來越高,成為政協委員、人da代表,參與城南區、平秋市和全省的議政參政。到這時候,楊德海年歲漸漸高了,脾氣卻沒有改,仍然是火爆性子,參政期間,每次都會提出一兩個議題,之後會一直追索到落實為止。

退休後,楊德海回老家閑居,城南區有什麼老年人活動,依然會用車登門請他參與。這種時候,楊德海也會放幾炮,對一些看不慣的事怒罵一番,有時候會持續關注、有時候罵過也就算了。市裏、省裏同樣偶爾會將他請出來,參加某些會議,更多的是做一些姿態性給其他人看的。楊德海如今有不少學生在工作崗位上,分布較廣,雖然沒有重要崗位上的學生,但省裏、京城都有,平秋市、城南區要去省裏辦事、去京城辦事會請楊德海傳一個話或親自出麵走一走,都有一定效果。

楊德海老家不是十裏牌村,但離十裏牌村很近,幾裏地。這次楊德海到區政府來質問,極可能是十裏牌村的人請他出麵來攔阻遠揚金屬的進駐。

弄清楚這些因由楊東軒唯有在心裏苦笑,勸說楊德海回家就得給他做出承諾,自己和年連偉能夠做什麼承諾?工作要做,不能回避,之前沒關注過楊德海,今天有機會見見也是不錯的。

到區政府外,田濤在先等著,他是負責文教衛工作的政府辦副主任,遇上這種事自然要將信息先傳過來,領導才心裏有數,處理問題具有針對性。田濤跟在身邊,說,“楊區,楊代表現在在區長辦公室裏不肯走,怎麼勸都不聽。”

“楊代表要求是什麼?”“他說要見葉區長,問問十裏牌被破壞了誰來負責。葉區長跟他說過對引進遠揚金屬的工作是城南區大勢所趨,是集體討論的結果。楊代表不關心其他的,就關心十裏牌農田和環境破壞,表示城南區不能給明確答複,他會到市裏去市裏不能明確答複回到省裏去。”

“遠揚金屬方麵的資料楊代表知道多少?”“楊代表沒說,也不關心遠揚金屬是怎麼樣的公司,他說這跟他無關。”楊東軒聽田濤說這些,覺得頭都大了。也難怪葉幸會打電話讓他過來將人勸走。

年連偉幹過來,小步跑到楊東軒身邊,“楊區長,路上耽擱了。”兩人之前說電話、通消息誰快誰慢一些也不在意。楊東軒笑著搖搖頭,“難搞啊。”“楊代表的事哪一次不難搞?”年連偉說。

到葉幸辦公室外,聽到裏麵有底氣十足的聲音,“葉幸區長你是政府之首官,這事不能做主,你能做什麼主?招商引資是好事,城南區到處是山地、坡地、荒地,不能讓引進的商家落戶生根,非要占農田來做工廠?我再問你,廠方提這種不現實的條件你們張口就答應,下一個商家要占用區政府大樓,你們也會答應?做工作還有沒有原則、有沒有**?還有沒有是非之分?”

輕輕地敲辦公室門,楊德海在沙邊站著,一頭黑白交雜的頭發,根根粗壯,短短的寸頭,顯得人很精神。楊德海身材壯實,也高大,給人威武的印象。雖然在敲門,楊德海卻不看,楊東軒和年連偉走進辦公室。年連偉走到楊德海身邊,輕聲說,“楊代表,您先坐著、坐著說。”

楊德海才轉頭看年連偉,又看看楊東軒,對年連偉他是熟悉的,楊東軒卻不熟悉但真的有這麼個人。“小年,你過來做什麼?”

年連偉苦笑著很不自然,“我和楊區長過來請楊代表去教育局指導我們的工作。”楊東軒這時候也走到楊德海身邊,說,“楊代表您好,我是楊東軒,小楊。”