現在流行這樣一種說法：在創業過程中，“第一代老板靠膽子，第二代老板靠路子，第三代老板靠票子，第四代老板靠腦子”。進入21世紀，隨著科技的進步和知識更新速度的加快，不管是創業者，還是守業者，都要不斷地學習，更新自己的知識，才能適應日趨激烈的競爭。作為員工，也隻有不斷學習，使自己成為“知識型員工”，才能適應企業發展的需要。企業之間最核心的競爭，就是看誰能比競爭對手學習得更快！
有項調查表明：在美國排名前25位的企業中，有80%的企業是按照“學習型組織”模式進行改造的。國內一些企業也通過創辦“學習型企業”給企業帶來了勃勃生機。這也是為什麼越來越多的企業越來越重視員工培訓的一大原因。那些善於學習的團隊一定是最後的贏家。
小張大學畢業後找到一個不起眼的公司，並在那裏開始了自己的第一份工作。按照公司的安排，新員工必須從基層做起，經常做一些掃地、打字、端茶倒水等枯燥乏味的工作。其他新員工都在抱怨：“我們都是大學畢業生，為什麼讓我們做這些無聊的工作？”“做這種平凡的工作會有什麼希望呢？”
這位小夥子卻什麼都沒有說，每天總是認認真真地做好領導交給的每一件工作，毫無怨言。在工作中，他樂於助人，同時也贏得了大家的尊重。由於他的態度端正，做事情往往更快更好。更難能可貴的是，小夥子是個非常有心的人，他對自己的工作有一個詳細的記錄，做什麼事情出現了問題，他都認真記錄下來，然後，很虛心地去請教老員工。
由於他的態度和人緣都很好，大家也非常樂於教他。就這樣，經過一年的磨煉，小夥子各方麵工作進步很快，掌握了基層的全部工作要領。很快，他就被提拔為科室主任；又過了一年，他就成了部門經理。而與他一起進來的其他員工，還在基層抱怨著。
如果一個人願意把自己放在平凡的崗位上，以不斷學習為要求，找到更好的方法，成功就一定會在前方等著他。同樣，一個學習型的團隊在學習過程中，團隊成員之間思想會不斷交流，智慧火花會不斷碰撞，如果每個成員都能把自己掌握的新知識、新技術、新思想拿出來和其他成員分享，合作所產生的學習力就會大於個人的學習力，合作所產生的智慧就會大大高於每個成員的智慧，就會產生1+1＞2的效果。
有一個博士分到一家研究所，成為學曆最高的一個人。有一天他到單位後麵的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他隻是朝他們微微點了點頭，心裏認為這兩個本科生，有啥好聊的呢？
不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，從水麵上如飛地走到對麵上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了：水上漂？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣蹭蹭蹭地從水上漂回來了。怎麼回事？博士生又不好意思去問，自己是博士生哪！過了一陣兒，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地漂過水麵上廁所。這下子博士更是差點暈倒：不會吧，到了一個江湖高手雲集的地方？
博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆，要到對麵廁所需要繞十分鍾的路，而回單位上廁所又太遠，怎麼辦？博士生仍然不願意去問兩位所長，憋了半天後，隻好起身往水裏跨：我就不信本科生能過的水麵，我博士生不能過！隻聽咚的一聲，博士生栽進了水裏。
兩位所長將他拉了上來，問他為什麼要下水，他說：“為什麼你們可以走過去呢？”
兩位所長聽後哈哈大笑：“這池塘裏有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水正好在埋在水麵之下一點點。我們都知道木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎麼不問一聲呢？”