高校圖書館勤工儉學工作中存在的問題與對策
高教論壇
作者：繆秋萍
【摘要】在高校教育中，學校為了緩解部分家庭困難學生的經濟壓力而提供了圖書館勤工儉學工作，然而在圖書館勤工儉學工作體係中還有很多不完善的地方，還存在著許多問題。通過對這些問題的分析，要提出相應的解決對策，促進高效的勤工儉學工作，促進學校圖書館事業的建設發展。
【關鍵詞】高校圖書館，勤工儉學，問題，對策
由於我國經濟發展不平衡，收入差距比較明顯，隨著市場經濟的發展，各個高校的收費也隨之增加，於是導致了高校貧困生、特困生人數的增加。針對這種現象，學校從人性化角度出發，設立了圖書館勤工儉學崗位，但隨著招生的擴展，各高校參加圖書館勤工儉學的隊伍也在不斷增加，這在促進學校圖書事業快速發展的同時，也暴露了許多問題，各種矛盾也日漸突出。因此，針對出現的各種問題提出對策就顯得頗為重要。
1、高校圖書館勤工儉學工作中出現的問題
1.1 學生業務不熟悉，業務技能弱。由於高校課程設置的特點，勤工儉學的學生都是在學工處自願報名參加，而其中也有一部分是大學新生。這些新生剛進入大學，幾乎沒有接觸過社會，也沒有鍛煉過自己。而圖書館的工作看似簡單，實則非常繁瑣，更是要求勤工學生細心細致的做好工作。因此這些新生需要更多的摸索，而由於對業務的不熟悉，導致其在工作中容易出現紕漏。
1.2 崗位設置存在問題，勞動單一。由於高校圖書館勤工儉學工作沒有統一的標準，在全國的發展時間還比較短，而參與工作的都是沒有經過培訓的學生，因此在實際工作中容易出現各種問題，給管理上帶來一些困難，也考驗著圖書館的管理機製。而勤工儉學學生的工作大多數是體力勞動，重複性的機械工作容易忽視學生的創造性和主動性，讓學生得不到應有的鍛煉，浪費人才和精力。被動性的工作容易使一些學生得過且過，消磨時間，不會做出工作成績。
1.3 缺乏規範的管理參照。由於高校圖書館的發展周期較短，因此勤工儉學崗位的設置並沒有相應的章程可循，缺乏必要的參照。而經過學工處統一招聘的圖書館勤工助學學生，按照需要被分配到不同的部門，但是由於學生沒有經過統一培訓，勞動技能還不到位，剛開始工作時效率不夠高。而由於圖書館勤工儉學工作自身發展的不成熟，導致組織者在實際中要更多的探索管理方法，不斷的總結經驗，不斷地改進管理，向著更高的方向一步步管理圖書館勤工儉學工作。
1.4 沒有相應的獎罰激勵機製。高校圖書館設置勤工儉學崗位給學生提供一定的報酬，但學校由於自身經費壓力，提供的勤工儉學報酬往往較低，低廉的固定報酬不能夠保障學生的基本生活，也由於崗位設置還不完善，不能調動起學生的積極性，造成“幹多幹少一個樣”的結果。重複的機械勞動容易限製學生創造性和主動性的發揮，使學生在崗位上缺乏競爭意識，而學校也沒有設置相應的獎懲激勵製度，不能夠激發學生的工作熱情，甚至會限製學生向上的工作激情。
2、解決高校圖書館勤工儉學工作中存在問題的對策
2.1 進行必要的崗前培訓，強化技能。由於圖書館的工作內容繁雜要求精細，因此有必要對高校圖書館勤工儉學的學生進行崗前培訓，不僅要對學生的圖書館管理知識、技能進行培訓，而且還要特別培養學生的職業道德素質、執業紀律、職業信譽等。對於圖書館工作的細節，如圖書的分類、上架，借閱書籍流程等也應耐心培訓學生，讓學生在掌握圖書借閱操作係統的情況下工作，培養他們的愛崗敬業精神和團隊合作精神。