如何對學生進行計算機行業職業道德教育
素質教育
作者：陳陵 胡昌明
【摘要】本文結合當前計算機應用的安全，針對學生的實際情況講解了有關計算機職業道德的問題，讓學生充分認識到從事計算機工作，一定要講職業道德，在加強自身業務能力提高的同時，加強個人道德的修養和法製觀念。
【關鍵詞】計算機，行業，職業道德
《計算機行業職業道德教育》課程是計算機係學生的必修課，作為即將從事計算機工作的大學生來說，良好的職業道德是非常重要和基本的，搞好本門課程的教學也顯得很有必要，本文就是對該課程的教學談談自己的一些體會。
首先讓學生切實了解計算機的廣泛社會應用及極大影響。現今的社會科技發展日新異，特別是電腦相關產業的進步，且個人電腦的使用已經非常普遍，操作運用也簡單，其應用也不僅僅局限於科研和高精密度的工作。資源共享及通信在日常生活得到最普遍的應用。總之，現代社會，網絡的迅速發展，為電腦的普及提供了非常重要的外部條件。電子商務、電子政務發展非常迅速，網絡電視、影視，網絡通信、聊天，網絡購物等等，電腦已深深融入入人們的日常生活。
但我們必須清楚認識到計算機及計算機網絡的特點。互聯網本身具有跨地域、國界國性，沒有空間限製。計算機的犯罪越來越嚴重，形式層出不窮。美國紐約曼哈頓區檢察院曾於1998年2月底對在互聯網上賭博的14名賭徒進行了起訴。負責該案的美國聯邦檢察官認為，美國有幾十個公司利用因特網和電話進行體育賭博活動，每年賭資可能有10多億美元。網上洗錢。隨著網上銀行的悄然興起，一場發生在金融業的無聲革命正在開始。網上銀行給客戶提供了一種全新的服務，顧客隻要有一部與國際互聯網絡相連的電腦，就可在任何時間、任何地點辦理該銀行的各項業務。這些方便條件為“洗錢”犯罪提供了巨大便利，利用網絡銀行清洗贓款比傳統洗錢更加容易，而且可以更隱蔽地切斷資金走向，掩飾資金的非法來源。網上教唆或傳播犯罪方法。網上教唆他人犯罪的重要特征是教唆人與被教唆人並不直接見麵，教唆的結果並不一定取決於被教唆人的行為。這種犯罪有可能產生大量非直接被教唆對象同時接受相同教唆內容等嚴重後果，具有極強的隱蔽性和彌漫性。
和傳統的犯罪相比，網絡犯罪具有以下特點：犯罪主體多元化，年輕化。隨著計算機技術的發展和網絡的普及，各種職業、年齡、身份的人都可能實施網絡犯罪。犯罪方式智能化、專業化。網絡犯罪是一種高技術的智能犯罪，犯罪分子主要是一些掌握計算機技術的專業研究人員或對計算機有特殊興趣並掌握網絡技術的人員，他們大多具有較高的智力水平，既熟悉計算機及網絡的功能與特性，又洞悉計算機及網絡的缺陷與漏洞。犯罪對象的廣泛性。隨著社會的網絡化，網絡犯罪的對象從個人隱私到國家安全，從信用卡密碼到軍事機密，無所不包。犯罪手段的多樣化。信息網絡的迅速發展，信息技術的普及與推廣，為各種網絡犯罪分子提供了日新月異的多樣化，高技術的作案手段，諸如竊取秘密、調撥資金、金融投機、剽竊軟件、偷漏稅款、發布虛假信息、入侵網絡等網絡犯罪活動層出不窮，花樣繁多。犯罪的互動性、隱蔽性高。網絡發展形成了一個虛擬的電腦空間，既消除了國境線，也打破了社會和空間界限，使得雙向性、多向性交流傳播成為可能。由於網絡具有開放性、不確定性、超越時空性等特點，使得網絡犯罪具有極高的隱蔽性，增加了網絡犯罪案件的偵破難度。犯罪成本低，作案工具簡單。