第二十一節：隨性應對再相戲，亂象叢生有頭緒。
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翌日，遵義內城東門，易銘在李千秋、趙龍甲、朱信等人陪同下，一行乘著高頭大馬，在一隊荷槍實彈的士兵護送下，早早趕往“黔北大學”。
“黔北大學”及“科技大學”地處鳳凰山北麓，就是易銘時代的師範學院所在地，到了南大門，已是早上九點左右。上千師生其時早就被安排在學校大門左右兩列，大多手拿標語彩旗，口號連連，易銘聽來聽去就那麼“主公英明、義軍神勇”兩句，沒有新花樣，看樣子雖然是最高學府，可還是覺察不到半點“自由思想”的影子。
易銘等好不容易到了學校大門，剛一下馬，不覺麵前眾人跪倒了一片，旁邊學生和看熱鬧的民眾也跟著齊刷刷跪下了，原本喧鬧的場麵頓時鴉雀無聲。
易銘早已見怪不怪，大聲嚷了聲“請起！”
一陣異口同聲的“謝主公”的聲音響過，眾人鬧哄哄又站起身。隨即就有兩位四五十歲的中年男子走過來，易銘看了一眼，均不認識。趙龍甲在一旁趕緊給易銘介紹，原來這二人是學校的教務長和訓導長。
這二人又不停給易銘鞠躬作揖，媚態十足，加之其裝束仍舊明時做派，頭戴方巾，胡子老長似從未刮過，這讓易銘有些看不慣。鑒於這兩人沒有給易銘留下好的印象，所以沒過多久，易銘連這兩人名字都給忘卻了。
進了校門，就是一條紅地毯鋪就的迎賓步道，兩旁照樣安排有手拿彩旗的人群，近衛營的兄弟夥，列於師生隊列之前，早就手拉手，形成了兩堵人牆。易銘、李千秋、趙龍甲、朱信、秦任等黔府大員，沿步道前行，兩旁師生歡呼雀躍，高呼著“主公英明”、“義軍神勇”的口號，場麵壯觀而熱烈。易銘邊走邊揮手致意，就這樣走了百十米，方才奇怪歡迎的人群似乎缺了點什麼，隨後意識到都是些“老酸菜”，問了李千秋，說這學校暫無女性，年輕女子目前都在琦玉女營裏管束著，這讓易銘倍感失望。
又走了不少距離，就來到了一處規模宏大的建築物旁。這建築位於校區中軸線上，高大巍峨，應當是學府主體建築物，但不知其功用。問了李千秋，說是大致用於集會、演出等大型活動，和那禮堂無異。易銘看了看，此建築成色較新，一問方知，投入使用方才不足兩月。整座建築中西合璧，整體造型有些“巴洛克”風格，裝飾上卻充斥著重簷翹舉、彩畫琉璃的中式特色，兩相結合，異乎尋常的怪誕。此樓堂尚未命名，前頭有幾張大桌子擺在一起，上頭早準備好了筆墨紙硯，隨行範曠老夫子，非得讓易銘為此樓題名。
李千秋暗自對易銘說，黔北文化界，都已盛傳說易銘研習書法，上學二王、兼修歐顏柳趙，更汲取泰山刻石營養，北朝魏碑之精華，集古今名家之大成，所以書風別具一格、獨樹一幟……。
易銘聽了，氣炸肝肺，就趕緊謙虛，叫過範老夫子，說道：“範先生，這個這個你來……。”
範曠挽了袖子，吐了口唾沫，走到桌子前，卻就愣住了。他轉過身，對易銘說道：“主公，主公風雅，在下不能及，老朽何許人也！不敢代勞、不敢代勞……。”
範曠一時不慎，差點著了易銘的道道，幸好醒悟及時，所以趕緊推辭，萬萬不敢造次。眼見得名滿天下的範老夫子也這般謙遜，餘下眾人，則更是不敢，於是，全都將目光看向易銘。
那訓導長湊過身來，對易銘及眾人說道：“主公，這學府之主體樓堂，自打完工，尚無人題寫名頭，卑職等人也不敢唐突造次。軍師大人早說過，就等主公來題，最是恰當。卑職鬥膽，請主公恩賜幾個字兒。”說罷，不等易銘答話，這廝就去磨墨。
易銘無奈，狠狠地看了李千秋一眼，李千秋隻是笑著，卻一言不發。易銘心裏卻急了，他苦思冥想，一時之間也想不出個明堂來。在眾人期盼眼神中傻站了許久，也還是沒主意，他尷尬萬分，臉都急紅了。眼見就要獻醜，卻突然想到自己時代，有個著名大學曾在他家鄉辦學，這學校很是提倡一種精神，是為“求是精神”。想到這裏，易銘就有了主意，於是走到桌子前，那範曠夫子，早已將一杆掃帚似的大筆蘸了黑墨，雙手捧著，隻等易銘來拿。
易銘原本高興自個兒終於給這大樓想了個好名字，所以竟忽略了自己所謂書法的功底，他犯了難，明白自己斤兩有限，如若不小心寫不好，恐怕更會讓人輕視。但這書法功底不比其他，好就是好，不好就是不好，寫了出來，萬千人評判，人家又都不是傻子，所以這個是瞞不過的。
但易銘也就片刻之間，就有了辦法，他想到自己時代，不少人左寫右寫不得章法，於是另辟蹊徑亂寫暴走一通，是為醜書。就這樣，居然膽敢大行其道，就哪怕心裏頭有明白的，往往鑒於人家名氣大，麾下猢猻多、不，學生多，也不輕易地說他好也不好……。