語言的錘煉
作文步步高
作者：何永生 黃富忠
【技法梳理】
寫作時，如何錘煉語言，才能讓筆下文采飛揚呢？
一、“繪聲繪色”出文采
所謂“繪聲繪色”關鍵是從諸多方麵描摹事物的形狀、神態、聲音、色彩、氣味、質地等特征，調動讀者的眼、耳、鼻、舌等各種感官，使讀者視之可見，聞之可覺，觸之可得，能夠使讀者從視覺上的“刺激”轉化為心靈上的“刺激”，這樣的文章才具有“可讀性”。
1.繪形，追求畫麵美。形容詞繪形。用形容詞突出事物的外形特點，一是使用胖、瘦、高、矮、澀、滑，粗、細、扁、平等一般形容詞；二是使用萋萋、淡淡、溶溶、薄薄、嫋嫋、青青、蓊蓊鬱鬱等疊詞。
2.繪色，追求色彩美。在寫人、敘事中，注意事物的色彩，使語句具有形象的色彩美。一是使用赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等原色詞；二是使用銀白、金黃、海藍、桃紅、草綠等有色彩感的詞。
3.繪態，追求動態美。化抽象為形象。我們寫敘事性的文章時，往往用一些概述性的抽象文句，可將其改為描述性的語句，生動地展示人與事物的狀態。
二、運用修辭顯魅力
修辭是寫文造句必不可少的工具和手段。靈活運用修辭，不僅會使語言有生命力，還能使句子化腐朽為神奇、化靜為動，使語言鮮活、靈動、魅力四射，從而產生巨大的感染力。
1.精妙的比喻，就好像《天方夜譚》裏的神燈一樣，具有無比神奇的藝術力量：深奧變得淺顯，晦澀變得清晰，直露變得含蓄。運用比喻關鍵是要準確、新穎：準確，就是要貼切反映對象的特點；新穎，一是喻體新，二是喻體與本體的聯係角度新。
2.排比句式用於敘述，具體形象；用於抒情，淋漓盡致；用於說理，理直氣壯。無論哪種文體，使用排比都可以充實內容，增加氣勢。
3.擬人就是賦予物以人的某些方麵的特征，即當成人來寫，它追求一種對讀者強烈的印象感、情感的衝擊力以及動人的情趣美。
另外，運用對偶，整齊優美；運用設問，發人深思；運用對比，形象分明。總之隻要運用恰當，修辭手法各有各的精彩。
三、清詞麗句必為鄰
要使文章在汪洋恣肆中盡顯非凡氣勢，在樸素平淡中見工整雅致，在波瀾起伏間忽顯驚世之言，需要巧妙地引用古詩文，或化用、引用詩文，來加強語言的厚重感、深邃感。
1.以名句為題，畫龍點睛。巧妙地運用言簡意賅的名句作為文章標題，能讓作文題目一枝獨秀，獲得讀者的青睞。
2.以名句開篇，先聲奪人。
3.以名句過渡，巧妙銜接。
4.用名句對比，突出中心。
5.用名句議論，形象深刻。
四、幽默風趣展特色
在文章中適當運用一些口語、俗語、修飾語、網絡語言、流行語和幽默語，也能提高文章語言的生動形象性和感染力，使文章燁然生輝。前蘇聯作家陀思妥耶夫斯基曾舉例說：“有個小銀元落在地上”，這個句子顯得呆板，不形象，應寫成“有個小銀元，從桌子上滾了下來，在地上叮叮當當地跳著”。你看，改後的句子靈活運用了動詞“滾”“跳”、擬聲詞“叮叮當當”，多麼具有動感，使讀者的視覺和聽覺得到了調動，對文章的印象也更加深刻了。如“給力”“神馬（什麼）”“童鞋（同學）”等，很鮮亮生動，有亮點的同時又能反映實際生活。
【原文在線】
查“聖”
陸羽封“聖”，其名被天庭所聞，玉帝亦大為驚歎，惜乎陸羽淡泊名利，於成仙一途亦不感興趣，隻願逍遙人間，無意漫步雲霄。且“茶”得天道，陸羽能長生不老。玉帝嗜茶而不得，愁眉不展。
適值觀音來訪，她號稱救苦救難。她微微一笑：“玉帝，小仙自有妙法，讓他求仙脫俗。”“有何妙法？”
觀音玉手輕展，在空中書寫了一個“妒”。然後托夢於陸羽。