老李笑笑：“好的，你們等一下哈。”
開玩笑，李老爹半個時辰前才被兒子指手畫腳“教育”了一通。哪裏會炒什麼粿條？
而且這群女娃子是來找他兒子的，能看不出來？
李世光轉到橋欄杆邊，朝橋下開吼：“兒子！上來，你同學找。”
橋下。
李容正蹲在水利堤上，接著對麵路燈的燈光洗菜。現在才八點出頭，多數人吃過晚飯也就兩小時。這個點，多半沒啥人來。所以，李容就自己下來洗。
做兒子，總不能太坑爹不是？
然後，李學委的出場，就極具戲劇表演色彩！
左手，一筐還在滴水的鳳花白菜葉。
右手，拿塊抹布。
在黑夜的大幕和白熾燈明烈的照耀下。這極富生活氣息、和藝術加工價值，飽含濃鬱的市井色彩的鏡頭。成功撬開了五朵櫻唇。
【學委輟學賣粿條？】這個念頭縈繞在妹子們的心頭。
尤其是紀純和柔櫻這對正副班長，今天剛給班主任幫忙整理了一部分成績。對李某人的成績有深刻印象。受到的震撼也最深。
這是現實對印象認知的衝擊！
這三觀崩壞的可怕事實！
李容倒是非常輕鬆自然地上前，和五隻呆頭鵝一一打招呼——這有什麼好難為情的？
老子憑本事炒的粿條，有必要臉紅害羞？
（碼字君表示，我從未見過有如此厚顏無恥之人：你丫要是不重生，木有一個三十多的靈魂，你不害羞一個我看看！）
接下來的節奏，就完全掌握在主動者手上了。在一票目瞪狗呆的妹子麵前，小李用極其炫技的手法，迅速搞定了五人份的雞肉炒粿。
上菜。
桌子是後麵的茶幾，弄走茶盤。塑料凳子剛好有五張——李容坐樹墩，老李去前麵守攤。泡沫飯盒一次性筷，將就！
美味觸動味蕾，味蕾撬動神經。吃著吃著，幾個小丫頭的思維也從現實的震撼中恢複過來。
然後好奇心開始活躍。
“李容你地理和生物都靠了滿分耶。”
紀純班長，用一臉你好厲害的表情，試探性地挑起話題。
“那個很簡單的啊。”
“那，大後天領家庭報告書，你去不去？”
“去啊，為什麼不去？”李容隨口回了一句。
感覺不對味；又回想給捋一下。這才品出紀美女話中的小心翼翼：感情是怕傷害某位輟學同學的脆弱心靈啊？
“我說班長。你不會是以為我要輟學吧？”李容笑問。
五雙眼睛一齊望向他，都是一個意思：就是！
“我就是掙點零花錢啊。”
……
女孩子在日常生活中，是一種典型的群膽生物。戰鬥力相對於數量，以指數形式增長。尤其是她們破除某種禁忌之後，完全就肆無忌憚起來。
極具優勢的敵我對比之下，好奇心支配了她們。
“李容哥，你這麼不穿廚師那種，，白色的，肚兜？”班花同學比手畫腳地，做出了一個令人啼笑皆非的形容。
肚兜？
你怎麼沒被廚子毒死啊？肚兜！
“那是白圍裙。”
李容隻好裝個逼來壓壓驚：“好廚師不用穿圍裙。你看我衣襟上有半點濺出來的油花嗎！”