從就業角度看，偏科不能適應工作和社會發展的需要。從孩子走上社會來看，不管做什麼工作，都需要多方麵的知識，特別是在科學技術突飛猛進的今天，沒有豐富的科學知識，就不能適應工作的需要。
2.有偏科現象時要及時糾正
孩子在學習中出現偏科現象，在思想情緒上會有所流露，父母要隨時觀察、了解，發現有孩子偏科的情況，要及時提醒，把工作做在孩子偏科的萌芽時期。
有的孩子偏科，是不理解開設各種課程的目的、意義，父母要給孩子講清道理，使他們懂得學好這些課程的意義，鼓勵他們樹立信心，端正學習態度。
3.幫助孩子解決學習中的實際困難
孩子在學習中有困難，父母要給予幫助。家長還可以與任課教師聯係，同學校密切配合，想辦法給孩子補習功課。總之，父母對孩子偏科的現象不能放任不管。
有的孩子一門或幾門功課學得特別好，這不是偏科。父母要支持和鼓勵孩子的特殊愛好和特長，同時，也要鼓勵孩子將所有的課程學好。
學好各門功課，不僅是為了掌握多學科知識，更重要的是培養孩子的綜合應用能力，開發他們的智力。隨著社會的進步和科學的發展，實踐要求人們必須具備多種能力和智力素質。各門功課都有它自身的係統性和邏輯體係，體現了特定的思維方式。不同的學科在培養能力和開發智力中，會從不同的角度起作用。缺少了任何課程的學習，都不能形成完整的知識結構，都會影響孩子將來在學業和事業上的發展。所以，家長們要花大氣力解決孩子偏科的問題。
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怎樣培養孩子學習英語的興趣
在當今這個人才備出的時代，如果沒有掌握一兩門外語的話，是不太容易在社會上立住腳跟的，而英語這門全世界最通用的語言就成為大家爭相學習的科目了。為了順應社會發展的趨勢，父母有必要讓孩子對作為第二語言的英語產生興趣，並輔助孩子學好英語。
當孩子們在接觸英語的時候，已經過了學習語言的最好時期，這個時候孩子對語言的學習就沒有了太大的興趣。所以，想讓孩子學好英語，就要讓孩子對它產生興趣，把學英語當成一件開心而愉快的事情去做，而不是讓孩子硬著頭皮去應付。
眾所周知，在學習過程中，興趣是最好的老師。許多孩子不願學英語，關鍵是他們對英語沒有興趣。因此，作為父母，首先應該先去激發孩子的學習興趣。
1.遷移孩子的興趣，激發求知欲
讓孩子學英語是一件讓很多父母都頭痛的事。學好英語需要持之以恒的毅力，而有的孩子缺乏的往往就是這種鍥而不舍的精神，如果隻是從正麵向他們大談學好英語的種種好處，恐怕收效甚微。如果能把孩子在其它方麵的興趣，遷移到學英語中來，則可事半功倍。
2.用口訣幫助記憶，提高學英語熱情
英語語法規則，詞的用法區別，發音規則等，常常讓孩子因為達到一個新的水平感到迷惑。有鑒於此，父母可以編一些口訣來幫助孩子記憶，降低學習難度，使孩子學英語的熱情升溫。
3.製作學習工具，激發學習英語興趣
對於初學英語的孩子來說，直觀教學尤其顯得重要。一般初學英語的人適合用這個方法。因為初學者所接觸的詞彙量比較少，所學的單詞也比較簡短，詞與詞之間的聯係也不多，容易記憶。所以，可以做一些小卡片，把生詞寫在上麵，然後隨身攜帶。這樣，就可以激發出孩子學習英語的興趣了。