父母積極教導孩子助人可從以下幾個方麵入手：
1.處事積極
要幫孩子了解如何助人，光是告訴他哪些事不可以做是不夠的，你應該鼓勵他行事積極，懂得適度冒險。
2.解釋原因
就像孩子得由大人告訴他們打人、罵人是很不好的一樣，他們也有權力知道幫助別人是多麼好的一件事。譬如：“如果你也把你的小車讓妹妹玩，你就不會讓她覺得好傷心，她會很高興。”
3.樹立榜樣
特別是3歲以前的孩子，真是有樣學樣。所以，說破嘴也不會比你身體力行來得有用。
4.給孩子機會，讓他去幫助別人
培養孩子對周圍人事與情感的敏銳，並讓他們去嚐試自己所學到的。例如：假設哥哥或弟弟不舒服，或小熊熊生病了，讓他去照顧，從經驗的累積中會使他了解什麼是“幫助”。父母要教育在上幼兒園的孩子，要關心幫助別的小朋友，當小朋友摔倒了，要主動扶起來，並加以安慰。在這種舉動中，孩子將會體驗到幫助別人的快樂。
5.幫助孩子形成“利社會”的自我形象
這也就是讓孩子分享幫助別人的感覺與快樂。
延伸閱讀
拯救海星
一天，一個老爺爺和一個小女孩在海邊散步。發現有成千上萬的海星被衝到海灘上了。在太陽底下它們過不了多久就都會幹死。見此情景，老爺爺便隨手撿起了一隻海星將它拋回大海。這時，小女孩就問道：爺爺，你這樣做有什麼意義嗎？這個海灘上有成千上萬隻海星，你所救的這一隻但對它們而言也不過隻是救了它們中的千分之一、萬分之一呀……老爺爺說道：雖然對於這整片海灘的海星而言，我所救的隻是它們中的千分之一、萬分之一，但是對於我所拋回海裏麵的這隻海星而言，我確是救了它的百分之一百，而且，也就是因為我這樣的行動，它就能活下來了。一邊說著他又揀起一隻海星扔進海裏。
幫助人並不是要你幫助所有的人，你也沒有那樣的能力，畢竟我們每個人都隻是一個凡人。救助，並不是要把全部都救助好，如果你的救助，你所做的事情能幫助了一個人，而且這個人一生的命運也因為你的救助行動而改變了，他有讀書的機會了，有人關愛他了……你的救助行動改變了他一輩子，那麼，你所做的這一切都是值得的。如果現在社會上的人士都這樣想，如果每個人都對社會關心一點點，那麼我們的社會將會更溫暖。如果每個人都撿一個海星把它丟回大海裏麵去，那麼，整個海灘的海星都不用幹死了。