教子心經
孩子做事是否有頭有尾，有始有終，屬於心理活動中的意誌品質問題。成功的過程中會遇到許多艱難、挫折、失敗，戰勝它們的最有效方法就是堅持。父母要培養孩子的敏銳目光，可以讓他看清成功背後的景象；要培養孩子持續的毅力，堅持到困難向他退縮；最重要的是要讓孩子堅持把一件事做完。
在這個世界上，若想要有所收獲，必須要付出努力，同時還要學會堅持，學會等待。在很多時候，再堅持片刻就會有所收獲。遺憾的是，很多人卻提前片刻放棄了，成功和幸福往往就這樣和他們擦肩而過。裁判員並不以運動員起跑時的速度來判定他的成績和名次，若要取得冠軍，就必須堅持到底，衝刺到最後一瞬；如果有絲毫的鬆懈，就會前功盡棄。
很多時候，成功即將降臨到我們的頭上而我們卻可能渾然不知，甚至絲毫沒有覺察。有的時候，成功離我們隻有一步，而這時也需要我們有足夠的耐心。如果這時我們放棄努力或者失去了等待的耐心，很可能會導致終生的遺憾。
父母要讓孩子知道，每一個成功的人，在確定了自己的正確道路之後，都在不屈不撓地堅持著，忍耐著，直到勝利。波斯作家薩迪在《薔薇園》中寫道：“事業常成於堅持，毀於急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容者的後麵；疾馳的駿馬落後，緩步的駱駝卻不斷前進。”
堅持對於一個人成就事業是相當重要的。說起來，一個人克服一點兒困難也許並不難，難的是能夠持之以恒地做下去，直到最後成功。
其實，很多時候成功與失敗的差距往往僅一步之遙。父母要告訴孩子，隻要咬緊牙關堅持一下，便會擁抱勝利。但是，許多人正是因為在前麵的困難中已經筋疲力盡，在最後的關頭，即使遇到一個微小的困難或障礙都可能放棄而導致前功盡棄。事實上，對於孩子來說，膽怯懦弱是普遍存在的。美國斯坦福大學心理學家菲利普·津巴多在20世紀的七八十年代對近萬人的調查中發現，大約有40%的人認為自己膽怯、靦腆。膽怯有許多表現形式，如公共場所膽怯、社交膽怯、特定情境膽怯、特殊動物膽怯等。
“習慣是人的第二天性”，“教育孩子，就是逐漸培養他們良好的習慣”。這兩句話告訴我們，好習慣是培養出來的。把教育內容以習慣的方式在孩子心中固定下來，隨時隨地應用，就會讓孩子形成一種本能。父母培養孩子堅持不懈的一種習慣，有利於孩子許多好習慣的養成，有利於整個教育的順利進行。
那麼，怎樣培養孩子做事有始有終、堅持不懈的好習慣呢？以下建議可供參考。
1.讓孩子做事有目標
父母可以為孩子設定一個目標，然後要促使孩子針對目標來采取行動，並在其身邊推動這種行動的進行。父母可以在孩子完成目標的過程中鼓勵他，但是不可以幫助他完成，要讓他獨立完成；當孩子想半途而廢的時候，父母要製止他的行為，一定讓他把這件事做下去，實現既定的目標。
在實現奮鬥目標的過程中，設立既定目標將會激勵人們去克服困難，堅持不懈地去奮鬥。實現既定目標的願望越強烈，施行起來就越持久、越徹底。
父母在激發孩子成就大業的興趣與耐力的時候，需要向孩子作遠大誌向的教育，需要幫孩子樹立正確的價值觀，幫孩子確立間接的遠景性目標。但是僅僅靠這些是遠遠不夠的，因為遠景性的目標與孩子的當前實際情況有相當一段距離。要想真正讓孩子更加努力地為實現既定目標而奮鬥，父母就應該從小激發孩子內發性動機力量，並從小事培養孩子持之以恒的決心。
2.磨難是培養孩子毅力的沃土
隨著生活水平的日益提高，“磨難”對於孩子們來說是一個接近陌生的詞語。但是許多事實證明“自古雄才多磨難，梅花香自苦寒來”。
張海迪自幼截癱，無法上學，但為了學習文化，她長期不顧一切地頑強學習，終於成為作家，便是很好的一個例子。能不能堅持下去，其關鍵在於能否以不屈的意誌、頑強的精神來與厄運抗爭，做常人無法做到的事。