我們應該培養孩子的責任心，鼓舞他們的幹勁，增強他們的自信，不過，物極必反，如果片麵地強調潛能的開發、調動與奉獻，可能使我們進入另一個誤區——忘記了自身的局限。
教孩子學會尊重生命，懂得量力而行，是我們每位父母的責任。
1.不要讓孩子莽撞逞能
小孩子對自己的能力普遍高估，正所謂“初生牛犢不怕虎”，這可以鼓勵他們不折不撓地探索和成長。但如果一個孩子總是不切實際地估計自己的能力，則可能變成不知深淺、好高騖遠、莽撞逞能了。
所以，父母須經常提醒孩子：跨過寬的溝會掉進去，從太高的地方無保護地跳下來會摔痛摔傷，牛皮吹大了總會不攻自破讓大家笑話，沒能力沒精力完成的事情應承下來是自討苦吃。就像花錢得量入為出一樣，做事也得量力而行。
簡單的警告、威脅甚至嘲笑往往不能夠讓孩子信服，父母可以安排機會讓孩子在一定範圍內嚐試、體驗一下，或是利用自己、別人身上已經發生過的類似的事情，和孩子一起分析一下，並找出正確、明智地對待和處理問題的策略。
2.不讓孩子做無謂的犧牲
我們的社會一直努力從小培養青少年“舍己救人”與“勇於犧牲”的精神，敢於犧牲的“小英雄”廣受讚譽。但是，未成年人普遍缺乏對危險的充分預見能力，他們的英勇行為隻是出於本能；他們也缺乏在緊急狀況下自我保護的能力，大多數在挺身而出之後都受到不同程度的傷害甚至死亡。少年英雄的光環也給社會帶來巨大的精神創痛和負擔。因此，2004年教育部修訂並發布新的中小學生守則和日常行為規範，將此前曾倡導了多年的“敢於鬥爭”等條目刪去，而代之以“安全自護”“、珍愛生命”，“注意安全”等提示。這並不是對“不畏困難”、“見義勇為”精神的否定，而是對生命價值和意義的尊重，是更加人性化和實事求是的體現。
3.讓孩子學會拒絕
在日常生活中，我們總提倡助人為樂，但有些時候有些事情有些忙你實在幫不上，但我們總不好意思說“不”，怕讓人覺著不仗義，怕駁了麵子傷了和氣，但答應下來又實在勉為其難，而且結果可能更糟——人家對你寄予希望卻又落空，會感到更失望、傷心甚至怨恨，而你也可能誤了別人的大事，真是吃力不討好甚至幫人不成反害人。其實，不懂拒絕是不知道自己的局限。如果你是這樣的父母，那麼“懂得拒絕”是你自身首先需要補上的功課。請先從自己開始，為孩子做個好榜樣。
同時，請告訴孩子，沒有人是無所不能的，有同情心是好的，急別人所急，想別人所想，替朋友出謀劃策都很好，但如果覺得自己無能為力，那就應該坦率地告訴對方，或一起向大人求助。當然，即便力所能及，還應該讓孩子正確地理解友誼和義氣，分辨是非好壞，和夥伴一起惡作劇的事情不幫也罷。
4.讓孩子學會選擇和放棄
信息時代，孩子從小便麵對諸多壓力、諸多選擇。比如學藝，琴棋書畫、天文地理，該學哪樣？現代知識的發展已經使無所不知無所不能變得越來越困難，東一榔頭西一棒槌，到頭來隻能是揀了芝麻丟了西瓜，終無所成。
父母可以創設不能兼得的機會，讓孩子體驗到動機衝突，然後能夠學會權衡，學會選擇最有價值的東西，學會放棄其他的東西。
告訴孩子，我們都有過很多夢想，但不是每個夢想都能夠實現的，當滿懷的希望落空時，生活也似乎變得灰暗了。過分的執著，執著於一個不可能實現的夢想，對於人生卻是一種沉重的負擔，一種負麵的影響，甚至是一種傷害。所以，要懂得放棄。正如盛開的鮮花為了結出自己的果實，就必須放棄自己美麗的容顏；要想擁有星河燦爛的夜空，就得放棄白晝；要想擁有浪漫的雨中漫步，就要放棄自己可愛的陽光。放棄了過高的奢望，放棄了不可能實現的夢想，腳踏實地，才能活得真實從容，走出真正屬於自己的路來，放棄了不可能的結束，才能重新開始。
告訴孩子，放棄，不是無原則的放棄。要放棄的，是絕對不可能做到的事，是一些功名利祿之類的事。但對真理、信念的追求需要堅持，在任何情況下都不能放棄，放棄對真理、信念的追求，必將喪失人格，喪失做人的尊嚴。