那些善待朋友、重情重義的父母，本身就是在教給孩子如何保持友誼。麥克的父親總是對朋友關懷備至，雖然他的朋友都不是很出色，但他從沒有說過他們的壞話。並且，他經常給遠方的朋友寫信或者打電話問候，當朋友有難時他會盡一切可能去幫忙。正是從父親的這些行為中，麥克學會了如何與人相處、如何贏得別人的友誼，無論在學校還是舞蹈班，麥克都是一個受人歡迎的、值得人們信任的人。
2.給孩子創造結交朋友的環境。
共同的愛好、興趣是友誼的基礎，當孩子在某些方麵擅長時，就會增強他們的自信，並利用這種專長結交朋友。如果孩子朋友不多，做父母的就可以幫助他們培養某些愛好、興趣，挖掘他們的專長，這樣就會給孩子製造更多的結交朋友的機會。比如，父母可以鼓勵孩子到草坪上和其他的小朋友一起做遊戲，或者參加藝術訓練班，這樣孩子就可以找到很多和自己誌同道合的人，也會結交很多好朋友。
3.積極引導孩子與周圍的人交朋友
孩子們一般認為交朋友是自然而然的事情，他們不會有意與人接近，有意把自己推薦給別人，期望著周圍的人能夠發現自己，自覺走到自己的身邊。在這種觀點的支配下，很多來到新的環境的孩子總是被動的、消極的，因此他們總會顯得不合群，覺得孤單。這就要求父母為他們引路，在尊重孩子的同時也要調整介入的方式。當瑪麗在一所新學校開始她的學校生涯時，她最好的朋友都去了另外一所學校，這讓她非常孤單。一天晚上，媽媽打開了自己少女時代的日記，讀了一些她當時進入一所新學校的想法。之所以這樣做，是因為這位媽媽認為自己的日記是最好的說明，可以讓瑪麗明白每個人在不同時候都會遇到一些困難。果然，這些日記減輕了瑪麗的煩惱和痛苦，並且給了她結識新朋友的勇氣和經驗。
4.善待孩子的朋友
孩子的自尊心都很強，在朋友麵前特別注意自己的尊嚴和麵子，因此作為父母一定要善待他們的夥伴，這樣就會讓孩子覺得很有尊嚴，也會讓他們更樂意與人交往。
一位母親曾經講述了這樣一件事情。
一天中午她回到家裏，打開門時大吃了一驚，兒子正和兩個朋友在家裏“大吃大喝”，碗筷擺了一大桌。兒子見她回來，趕忙站起來笑著跟她打招呼，這位母親一時氣憤沒有吭聲，那兩個小孩子也趕快站起來說道：“阿姨，您回來了。”她還是一聲不吭，徑直走進自己的房間，“砰”地一聲關上了門，半天沒出來。這一舉動把孩子們嚇壞了，兩個小夥伴慌忙溜走了。晚上兒子沒有吃晚飯，不管她和丈夫如何勸說兒子也不肯動筷子，而且一連幾天食欲大減、情緒低落。
這位母親對小夥伴的冷落使孩子的自尊心受到了嚴重的傷害，使孩子在朋友麵前“顏麵盡失”，為有“這樣”的母親而“無顏見人”，並且覺得很對不起朋友。再加上孩子喜歡在小夥伴中誇自己父母如何疼愛自己，自己的家庭如何溫暖，而這位母親的所作所為使孩子極為失望。他幼小的心靈會隱約感到，是母親丟了自己的麵子，母親原來這麼自私、小氣，母親的高大形象頃刻矮小了許多，孩子的自卑感也油然而生。
其實，父母尊重孩子的小夥伴就是尊重孩子自己，他會在我們的尊重中得到欣慰和心理的滿足，同時也會得到同伴的認可和接納。否則他幼小的心靈中會留下陰影和創傷，在朋友中會遭到嘲笑和冷落。這位母親的錯誤之處是太“怒於言表”了，如果她稍微冷靜一些，換種方式，比如熱情招待一下，待“客人”走後再“論個是非”，其結果將是截然不同的。孩子是社會的人，他同樣需要溫暖，需要夥伴，需要理解，更需要尊重，因此，做父母的千萬不能怠慢了他們的朋友。