我選了海綿，於是我和媽媽開始一起清理打翻了的牛奶。媽媽又說：“孩子，我們如何用兩隻小手拿大牛奶瓶，已經做了個失敗的實驗，現在讓我們到後院去，把瓶子裝滿水，看看你是否可以拿動它。”
後來我學到了，如果用雙手抓住瓶子上端接近瓶嘴的地方，我就可以拿住它而不會掉。
這堂課真是太棒啦！
講述完之後，這個知名的科學家還說，那一刻他知道他不需要再害怕錯誤。除此以外，他還學到，錯誤隻是學習新東西的機會，科學實驗也是如此。即使實驗失敗，我們也會從中學到有價值的東西。
愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也。——袁采（南宋學者，著有《袁氏世範》）
許多孩子在長大後都能記起小時候父母對待自己的一些小事，他們認為是這件小事改變了他們，改變了他們的人生軌跡，那麼在這一樁樁的小事上麵，父母又該如何對待呢？
通過考試的老師
明天我就要退休了，做了整整三十五年的中學教師，可以說，這一輩子過得非常充實而有意義。
到現在，我還清楚地記得我剛開始做中學老師的那一年。我一畢業就進入了一所重點中學教數學。因為學生都是精挑細選出來的，所以很少有功課不好的，教起來當然也非常得心應手、非常輕鬆。而且隨便我出什麼樣的題目，都考不倒他們。
但是，一天，我忽然發現班上一位同學上課時心不在焉，總是對著天花板發呆。期中考試，他的數學隻考了二十五分，太奇怪啦！全班隻有他一個人不及格，而且分數還如此之低。
一天，放學後，我請他到我辦公室談話。但是，那個孩子一問三不知，對成績的大幅度降落，講不出任何理由。他一再說，上課的時候他聽不懂我在講什麼。但是我卻覺得是他不用功，於是我就威脅他說去找他的家長。一聽我要找家長，他立刻緊張了起來說他五歲時爸爸就生病去世了，後來媽媽也改嫁去了美國，留下他一個人和外婆一起生活。雖然經濟情況很好，但是外婆年紀大了，不認識字。現在外婆如果知道他功課不好，一定會特別傷心的。
被我逼急了的他忽然問我：“老師，難道你以為我在騙你嗎？難道我會做題目卻假裝不會做嗎？”
我被他問得啞口無言，除了鼓勵他以後上課用功聽講外，我還願意替他補習數學，而且當天晚上就付出了行動。
一開始，那位學生還不太願意接受我做他的義務家教老師，但由於我的堅持，最後他也隻好晚上乖乖地在我的督導下做練習。後來，我發現他其實並不笨，隻是對數學反應慢了一點而已。
慈母有敗子，小不忍也。——桓寬（漢代學者，著有《鹽鐵論》）每周替他補習兩次後，他終於趕上了進度，考試成績也越來越好。兩個月後，我就不管他了。而那位學生和我的關係已經非常親密了。
當時我們夫妻倆沒有孩子，我的妻子知道那個孩子沒有父母後，就經常叫他來家裏吃飯。他有什麼事情，也一定會來找我們商量，包括一些人生規劃的問題。他考大學時也比較順利，去學校之前還特意來向我們辭行。但是第三天，我收到一封他的來信，信的內容令我大吃一驚。
老師：
請原諒我騙了您一次。當年我的功課忽然一落千丈，其實是我故意的。我一直沒有爸爸，但是我非常想有個爸爸，這樣，有什麼問題，我就可以好好地問他。因此，我想出來一個辦法，我發現英語老師、數學老師和語文老師都是男老師後，我決定假裝功課非常差，看看他們有什麼樣的反應。
英語老師對我特別差的成績完全無動於衷，他將考卷發給我時，沒有一點表情；語文老師將我臭罵了一頓，說他最痛恨不用功的學生，還罰我站了一個小時。那時候雖然隻是初三，但是我的個子已經很高。要知道，高個子是最怕罰站的。我都那麼大了，還要被羞辱，心情當然不好。第二天，《赤壁賦》一個字也沒有背出來。語文老師發現我交了白卷後，立刻又讓我罰站。在下課時，他還向全班同學宣布他已經放棄我了。
唯一關心我的就是您，您不但一再問我是怎麼回事，還替我補習。其實，您隻要關心我一下就夠了，我完全沒有想到的是，您竟然免費當了我的家教老師。在您教我的時候，我必須假裝不懂，那樣裝了整整兩個月後，我才脫離苦海。但是我從此發現我很會演戲。最讓我感動的其實是師母。她對我的關心和愛護，我永遠不會忘記。
師母第一次請我到家裏吃晚飯的時候，正趕上寒流過境。那天，我故意沒穿夾克，師母看到我單薄的衣服後，立刻押著我到附近的一個冬衣地攤，給我選了一件厚夾克。我知道你們做老師的工資並不高，但是你們還對我那麼好，我知道我幸運地找到爸媽了。