父母都渴望自己的女孩能夠有所作為，但是與瑪格麗特的父親不同的是，他們隻停留在願望上，缺少對孩子“永遠都要坐前排”的要求。即使有這種要求，也往往不被孩子理解和接受，更不會成為孩子自覺的行動。所以很多孩子都沒有達到父母的預期希望，所以，部分家長都感到很失望。這是家長錯誤的教育方式造成的結果。要想讓女孩成為出眾的未來之星，就要從小灌輸給她們這種思想：“永遠都要坐前排”，並為之付出實際行動，讓這種信念成為孩子的精神支撐。
剛上小學的時候，魏珍是班裏個子最矮的學生，但卻被老師安排到了倒數第二排的位置上。因為座位距離黑板較遠，魏珍的注意力始終不能集中起來。為此，她沒少挨老師的批評，有時還被罰留校打掃衛生。
有一次，魏珍又被留校打掃衛生。回到家後，媽媽對她說：“明天你就向老師彙報一下自身的情況。說你坐在後排看不清黑板，請老師把你調到第一排的座位上。”
“我看得見黑板啊！”魏珍狡辯道，似乎抵觸與老師近距離接觸。
“坐在後麵，老師是不會注意到你的。更重要的是，你就不會有上進心了，更不會有積極的心態……”
對於媽媽的提示，魏珍似乎懵懵懂懂地了解了一點，但是她並不能完全理解。但是她還是按照母親的建議去做了，第二天她就向老師彙報了這個情況。老師果然把她從後麵調到了第一排的位置。從此，魏珍聽課的狀態有了明顯的改善。不僅如此，她因為學習突出，還被老師指定為班上的學習委員。而這一職務被她包攬了6年之久，也就是整個小學時代。
拿破侖有句名言：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”這和撒切爾夫人的“永遠爭坐前排”的箴言有著同樣巨大的力量。“永遠爭坐前排”並不是說一定要站在最前，永遠做第一，而是說要擁有這種積極向上的心態。擁有這種心態並不一定會成功，但是沒有“永遠爭坐前排”的積極心態就永遠不會成功。因此，家長要時刻提醒女孩，擁有爭坐第一的勇氣和心態。
膽小、懦弱不是女孩的代名詞
女孩並不是天生膽小、懦弱的，她們之所以會膽小、懦弱都是後天“培養”出來的。膽小懦弱的女生給人以小鳥依人的感覺，讓人們以為女孩總是無助的，或是無法自立的。但是，事實並非如此，眾多成功女士用自己的實際行動證明了這一點。要讓自己的女孩不再膽小、懦弱，就需要家長從心裏認同女孩的能力，鼓勵女孩勇敢地邁出第一步。
在許多人看來，女孩天生是膽小的。她們怕黑，不敢單獨在自己的房間裏睡覺；害怕地上爬來爬去的毛毛蟲；不敢爭取自己的正當利益……正因為如此，人們都覺得女孩生來就是膽小、懦弱的，於是小女孩受到小男孩的欺負便成了常事。
陳麗娟是一個4歲的小女孩，在別人眼中她是個非常膽小的女生。有一次，媽媽帶著娟娟去社區的小廣場玩耍，突然從旁邊跑來一個2歲大的小男孩。男孩的眼睛一直盯著娟娟手裏的小皮球，而且還一臉好奇地樣子。娟娟看到對方的神情，不自覺地把球放身後藏了起來，然後壯著膽子喊道：“你不許搶我的小皮球！”
這招似乎被小男孩看破了，他好像知道娟娟的膽小，於是衝上來就要搶娟娟的小皮球，娟娟立刻嚇得大哭起來。媽媽連忙阻止了小男孩的行為，並對他說：“你怎麼可以搶人家的東西呢？”然後，媽媽又對娟娟說，“小弟弟比你還小呢，你為什麼要怕他？來和小弟弟握個手，大家做個好朋友。”
小男孩衝著娟娟做了一個鬼臉就跑掉了。從那以後，他隻要看到娟娟經過，就會跑過來打她一下，或者把娟娟手裏的東西搶走。而娟娟每次看到這個小男孩也會不自覺地躲得遠遠的。有一次娟娟和爸爸在車庫裏玩，她看到那個小男孩朝這邊走來，馬上對爸爸說：“爸爸，快把車庫的門關上，那個小‘哥哥’要打我。”
娟娟竟然把這個小男孩升級為“哥哥”的角色，這是許多女孩家長都感到頭痛的事。由於女孩膽小，常常會受那些“壞男生”的欺負，家長又不好插手小孩子之間的事情，但是又不知道如何讓膽小的女兒保護好自己。對於這個問題，娟娟的爸爸解決得非常好。
回到家裏，爸爸詢問了娟娟為何如此懼怕他的原因，娟娟委屈地說：“因為他總搶我東西，還老打我。”“如果你照爸爸的話做，小弟弟就不會再欺負你了。下次小弟弟再搶你的東西時，你就大聲地對他說‘不許欺負我’，然後把東西搶回來。”
第二天，爸爸陪著娟娟出門，遠遠地看到了這個小男孩走了過來。爸爸對娟娟使了個眼色，然後躲了起來。小男孩看到娟娟手裏的玩具熊，就衝上來搶。娟娟按照爸爸的說法，鼓足了勇氣大聲說：“你不許搶我的東西！”然後用力把玩具熊奪了回來。小男孩因為沒有站穩便摔倒在地上，看到娟娟變得如此“勇敢”，他居然坐在地上哭了起來。原來他隻是一個“紙老虎”，娟娟從此再也不怕這個小男孩了。