福祿貝爾幼兒教育思想及對現代幼兒園教育的啟示
幼教天地
作者：賴再厲
摘 要： 隨著當前教育部門對幼兒教育的重視程度不斷提高，現代幼兒園教育開始呈現出新的發展態勢。福祿貝爾幼兒教育思想作為一項先進的幼兒教育思想，其在現代幼兒園教育中能夠廣泛應用，對其進行應用能夠有效挖掘幼兒的潛力，並對幼兒的藝術能力進行強有力的培養，進而有效地促進幼兒教育事業的發展。文章就福祿貝爾幼兒教育思想對現代幼兒教育的啟示進行分析。
關鍵詞： 福祿貝爾 幼兒教育思想 現代幼兒園教育 啟示
福祿貝爾是世界著名的德國教育學家，他的幼兒教育思想已經得到越來越多的人的關注和認同。即使是在現代幼兒教育的發展中，也離不開福祿貝爾幼兒教育思想。它能夠給我們現階段的幼兒教育提供一定的指導，使廣大的幼兒教育工作者整合出一係列適合我國國情的教育理念。
一、福祿貝爾幼兒教育思想的主要內容
1.注重順其自然的教育方式
福祿貝爾幼兒教育思想是在教育過程中，將幼兒的心理及生理變化作為幼兒教育工作的重點，並將順其自然的觀點貫穿其中。針對幼兒的特點，按照幼兒的健康發展方向進行發展，能夠使家長和老師在保證幼兒興趣的基礎上對孩子進行教育和指導，這樣就能讓幼兒在健康的環境下自由成長。
2.福祿貝爾的兩種主要教學觀點
福祿貝爾幼兒教育思想中，兩種主要的教學方式就是恩物教學和作業教學。前者是利用簡單的物體製作幼兒需要用到的教具，以便能夠讓幼兒對自然界和社會有初級的認識；後者則是福祿貝爾為幼兒教育製定的一種獨特的活動形式，設計一係列符合幼兒水平的家庭作業，這些家庭作業包括刺繡、繪畫等活動，旨在對學生的學習興趣進行培養。
3.福祿貝爾幼兒教育思想中的遊戲理論
遊戲作為吸引兒童興趣的關鍵，能在開展遊戲的基礎上對幼兒實施教育。在福祿貝爾幼兒教育思想中，遊戲作為幼兒內心需求的一種重要表現，能夠有效培養幼兒的創造性和主觀能動性，這種教育思想主張讓幼兒在日常生活中盡情遊戲，家長和老師在這個過程中要給予幼兒更多的指導和關心，讓幼兒能夠在遊戲過程中提高創新能力。
二、現代幼兒園教育在福祿貝爾幼兒教育思想中得到的啟示
1.能夠對幼兒園形成正確的認識
在福祿貝爾思想當中，幼兒園不僅僅是作為一個常規的幼兒學校存在的，更是一個可以讓幼兒能夠自由發展的場所。因此，福祿貝爾幼兒教育思想啟示現代的幼兒教育工作者要對幼兒園有一個正確的認識，幼兒在幼兒園教育中受到良好的教育才能夠促進其身心健康發展，進而能夠使幼兒更加清晰地認識社會和自然。同時，幼兒教師和家長應該注意，幼兒時期的孩子不太適合接受一些概念性的理論，太多概念性的東西會限製孩子思想的發展，因此，幼兒教育旨在培養幼兒的興趣。
2.現代幼兒教育中要重視家庭教育的重要作用
現代幼兒教育在福祿貝爾幼兒教育思想中得到的重大啟示就是要重視家庭教育的重要意義。家庭在幼兒教育中有著不可替代的重要作用，家長是孩子的啟蒙老師，幼兒接觸最多的就是他們的父母，對他們影響最大的也是父母。因此，現代幼兒教育中，要將家庭教育和學校教育之間緊密聯係，讓家長能夠掌握一定的幼兒教育手段，對幼兒展開家庭教育，進而保證幼兒教育工作的順利開展。例如：某幼兒園經常設計一些親子遊戲讓孩子和家長共同參與，拉近孩子和家長之間的距離，同時要讓家長寫一些心得體會，以便能夠讓家長在與孩子的互動的過程中發現問題，並對孩子進行心理教育，幫助幼兒成長。