《“90後”危機》——2010年7月刊
“90後”確實不同於他們的前輩，我們“70後”從小受到的教育是“集體主義”、“服從命令聽指揮”，我們中的很多人已經“吃得苦中苦”，成為人上人了。因此在這場與“90後”的遭遇戰中，我們理所當然地認為他們作為職場新人，應該克服自身的性格弱點，早日融入到職場競爭中。但好像事與願違，“90後”的個性和價值觀是隨著他們的成長形成的，很難改變，與其強求，不如給他們更多的發展空間，更多尊重和引導。那種自上而下的控製式的管理，已經被時代所摒棄了。
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《你也可以成為杜拉拉》——2010年7月刊
看完本文，感慨於拉拉們的升職除了靠智商和情商之外，主要都是靠“拚”，尤其是文中的王蕾。智商+情商+拚勁+發揮到最大極限的個人殺手鐧，會讓你在職場江湖中無往不利。很多孩子在上學的時候暗地裏用功，很多企業的經理在周末開會加班。如果你沒有那種拚勁，在看到他們取得好成績或者升職的時候，就不要嫉妒。
段然在本刊網站的留言
看世界杯學團隊管理
南非世界杯無疑是今年最受世人關注的事件之一。在欣賞冷門、大勝、點球、紅牌等一個個片段時，看教練在指揮比賽時，你能發現很多關於團隊管理的精妙。
第一，團隊選人要能互補。每支球隊可以帶23名球員到南非，對於教練來說，這是件很痛苦的事。既要考慮球員的競技狀態、比賽對手的特點，還要考慮一旦某個位置上的球員受傷或者停賽，得有其他人能頂上。所以教練都會帶上幾個“多麵手”的球員，例如：意大利的讚布羅塔，左、右後衛都能踢。
第二，團隊發展要有核心。上場踢球11人，得有個核心球員來穿針引線、組織比賽，防守如何布置，進攻如何發起。每個團隊都必須有這樣的核心，例如：巴西的卡卡、荷蘭的斯內德。反觀小組賽表現低迷的法國隊，沒有了核心齊達內，場麵混亂、攻防無序。
第三，團隊發展要能控製。教練要根據比賽情況，找準對手的弱點，適時做出技戰術的調整，通過換人等手段來將自己的意圖帶到賽場。例如：阿根廷和韓國隊小組賽的下半場，場麵一度很膠著。馬大帥果斷換上阿奎羅，利用他的速度和跑位，立馬撕開了韓國隊的防線，幫助隊友連進兩球，鎖定勝局。
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你知道企業管理的著力點嗎？
第一，建立公平的內部競爭機製，這是企業效率的保障。該機製的建立是一個長期的過程，需要艱苦的努力以及不斷地改進。企業是一個利益聚合體，各成員都是為了自身利益才加入企業的。如果企業內部缺乏公平的競爭機製，企業的活力就會在很大程度上喪失。
第二，收集適量信息，這是正確決策的前提及依據。企業管理工作需要收集適量的信息，這是所有管理人員的職責。不收集相關信息的管理人員是沒有盡到本分的管理人員。信息收集不充分是管理人員決策質量不高的重要原因。
第三，推動管理創新，這是企業競爭力的源泉。管理人員的工作不是忙於救火，若如此，企業的管理水平就還處於較低的程度。管理人員應該致力於工作的改進，對管轄範圍內的勞動分工關係進行不斷完善，對各項活動的工作標準進行不斷的修訂及完善。這是管理人員的本職工作，或者說進行管理創新應該是管理人員的日常工作。
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