“情景再現”
軒軒不知從啥時起突然喜歡吐痰。先是偷偷地吐到地上，沒人發覺，膽子慢慢大了起來。在幼兒園也往地上吐痰，老師告訴了軒軒媽媽。當媽媽追問軒軒吐痰的原因時，軒軒說：“看見爺爺有時吐痰吐到地上，我跟爺爺學的。”原來，軒軒一直是爺爺奶奶帶，老人溺愛孩子，不去控製孩子的行為，更沒想辦法來幫他改正。有時軒軒亂吐痰，爺爺奶奶覺得好玩，還在一邊大聲笑，這更加劇了孩子亂吐痰的行為。媽媽告訴軒軒，吐痰不能吐到地上。軒軒很詫異地問：“痰為什麼不能吐到地上呢？”
“常見的回答”
“把痰吐到地上，警察會來抓你的！”
“專家分析”
良好的衛生習慣要從幼兒期開始培養，孩子最容易受外界的影響。孩童時期，對周圍環境十分敏感，極易受到外界的刺激和影響，並在大腦中留下深刻的痕跡，形成一些定型的概念並逐漸養成行為習慣。所以家長自己要養成良好的衛生習慣，為孩子做好榜樣。
常見的回答會給孩子帶來恐懼，因為害怕而不再亂吐痰。可是這也會給孩子的健康成長帶來陰影，甚至使孩子一看到警察就害怕，害怕因為自己吐痰了警察來抓他。
“消極的回答”
“我說話你聽就是了，哪來那麼多的問題！”
“閉嘴！以後不許這樣做了！”
“合理的回答”
“把痰吐到地上是不衛生的習慣，就像亂扔垃圾一樣。以後有痰，就吐到垃圾桶或紙巾上！”
“舉一反三”
循循善誘型-“把痰吐到地上，會影響環境衛生，而且，如果人生病的話，痰裏會有細菌，吐到地上會讓別人也被細菌感染。你要不要那樣做呢？好，我們以後帶好紙巾，有痰就吐到紙巾上，然後扔到垃圾桶裏！”
設身處地型-“把痰吐到地上，會讓地很髒，也容易傳播疾病。如果看到別人把痰吐到地上，你會不會喜歡呢？那我們也不要那樣做。有痰的話把吐到紙巾上，放進垃圾箱裏！”
溫情傳遞型-“寶貝兒，把痰吐到地上，連好看的磚也變花了你說是不是？磚也喜歡幹淨，這樣髒磚會難過，會哭的！我們幫幫它，以後把痰吐到紙巾上，扔到垃圾桶裏！”
“溫馨提示”
家長注意啦！你就是孩子的榜樣，所以請養成良好的衛生習慣。要知道，不知不覺中，孩子就會成為另外一個你！