“情景再現”
每次吃過飯後，媽媽都要將碗筷收拾到水槽裏，開始清洗。丹丹每次都會很認真地觀察。有一次，看到媽媽把用過的餐具都拿去洗的時候，丹丹歪著頭問媽媽：“為什麼要洗碗啊？”
“常見的回答”
“碗筷那麼髒，怎麼能不洗呢？”
“專家分析”
嬰兒從呱呱落地便開始了對這個世界的探索，他們張開眼睛打量著世界，用耳朵聆聽一切聲音。他們用手觸摸、用嘴品味，努力調動身體的所有感官來認知這個世界。他們對未知的事物充滿好奇，渴望在探索中發現奇跡。對孩子來說，探索不僅是他們對未知世界的一種態度，也是他們認識世界、獲取知識的一種手段。探索精神與探索能力不僅促進和體現了智力的發展，也是嚐試和創造的源動力。
家長在發現孩子提問的時候，要注意是不是很久沒有和孩子一起玩了。在忙碌的時候，可以讓孩子先玩，等忙完了再陪他。當然，最好的辦法莫過於讓孩子跟你一起勞動。
“消極的回答”
“廚房那麼髒，快出去！”
“洗碗都累死我了，你還來煩我！”
“合理的回答”
“寶貝兒，你看，用過的碗是不是很髒？如果不洗的話，你還會拿它來盛飯嗎？”
“舉一反三”
利用比較型-“寶貝兒，你看碗櫃裏洗好的碗，是不是很幹淨？用著是不是很放心呢？可是用過的碗很髒對不對？不洗能用嗎？”
快樂動手型-“寶貝兒，碗筷是不是很髒啊？不洗的話你會用嗎？要洗幹淨對不對？來，幫媽媽一個忙，給我把碗放在碗櫃裏。要小心啊！”
溫情讚美型-“碗筷用過後，是不是有飯粒、菜葉子和湯啊？要洗掉這些東西才不會長細菌！寶貝兒，你來幫媽媽倒點洗潔精好嗎？謝謝寶寶！”
“溫馨提示”
孩子喜歡探索，家長不要緊張，隻要注意孩子的安全就行。畢竟房間搞亂了可以再收拾整理，衣服褲子和手腳弄髒了可以再洗，而孩子的探索欲一旦受到壓製就不可想象！一個愛孩子的理智家長，最重要的是給孩子探索的自由，讓孩子在美妙有趣的探索中快樂成長！